期待 美麗

張秀紅

說起延遲評(píng)價(jià)，我先跟大家分享一則孔子的故事：有一次，孔子和弟子們?cè)陉悋筒虈g陷入了困境，一連7天都沒有吃到糧食，只能吃野菜度日。一天，顏回幾經(jīng)周折才要來了一些米，回到休息地時(shí)，他看見孔子正在睡覺，沒敢驚動(dòng)孔子，直接燒火做飯。飯快熟的時(shí)候，孔子醒了，他看到顏回從鍋里抓了一把飯吃掉了。孔子有點(diǎn)生氣，但沒有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)破，而是裝作沒看見，靜靜地坐著。過了一會(huì)兒，飯熟了，顏回拜見孔子并準(zhǔn)備獻(xiàn)上飯食。這時(shí)，孔子說：“我今天夢(mèng)見了先君，你先用飯食祭祀一下先君吧。”顏回說：“不行。剛才鍋里掉了一些煙塵，扔掉沾著煙塵的食物不吉利，于是我抓出來吃掉了。不能用不干凈的飯祭祀先君！”孔子聽了恍然大悟，甚是感慨，就把自己看到的事告訴了顏回，并說：“人們對(duì)自己的眼睛非常相信，可是眼睛看到的還是不完全真實(shí)。人們依靠的是心，可是心里揣度的事情還是不足以依靠啊！”

相信這則故事會(huì)讓很多人深受啟發(fā)，而作為一名教師，我最受啟迪的是孔子的耐心期待和智慧詢問——這正如現(xiàn)如今我們所說的“延遲評(píng)價(jià)”。“延遲評(píng)價(jià)”是美國創(chuàng)造學(xué)家奧斯本倡導(dǎo)的“智力激勵(lì)法”的一條原則，是相對(duì)于即時(shí)評(píng)價(jià)而言的。教學(xué)中的延遲評(píng)價(jià)可以理解為：在教學(xué)過程中，教師對(duì)學(xué)生的言行或答案不急于作出肯定或否定的評(píng)價(jià)，或暫時(shí)不說出結(jié)論或結(jié)果，而是通過某種提示引導(dǎo)學(xué)生多加思考、暢所欲言，然后老師才采用適當(dāng)?shù)姆绞礁玫剡M(jìn)行評(píng)價(jià)。……