電子白板在幼兒語言教學中的運用

黑玉鳳

摘 要： 幼兒時期是幼兒各方面能力開發(fā)的最關鍵時期。幼兒語言能力的形成，在其成長中占據重要地位。在幼兒園的語言教學中，利用交互式電子白板，結合教師語言的設計，可以讓教學內容豐富多彩，使教學活動更加吸引學生，巧用課件資源，激發(fā)幼兒表達的欲望，更有利促進幼兒語言能力的形成。本文對電子白板在幼兒語言教學中的運用做出論述，以期對幼兒語言教學起到一定的輔助作用。

關鍵詞： 電子白板 幼兒語言教學 教學方法

隨著時代的進步，更多人開始重視孩子的早期教育。幼兒早期教育中，培養(yǎng)多種能力是重要方面，其中幼兒語言教學是一項非常重要的能力培養(yǎng)過程。各個幼兒教育機構已經把幼兒語言教學放在重點能力培養(yǎng)的重要方面。幼兒時期，大腦思維等迅速發(fā)育，是語言能力的最佳時期，在這個階段對幼兒語言能力進行培養(yǎng)，具有重要意義。這一時期的幼兒教育大半是在幼兒園進行的，教師相應的教育方式方法不斷完善，借助多種教學輔助器材，使幼兒更容易接受教師教課內容，使幼兒在以后的日常生活與學習生活中，表現出思維活躍，表達能力強，語言能力不斷提高。本文對電子白板在幼兒語言教學中的運用，做出論述分析，希望對幼兒語言教學起到一定的輔助作用。

一、利用電子白板，激發(fā)幼兒的語言興趣

人與人之間最直接的溝通方式就是語言，可見語言在人類文明發(fā)展中起到的作用是重要。……