黑玉鳳
摘 要: 幼兒時期是幼兒各方面能力開發(fā)的最關鍵時期。幼兒語言能力的形成,在其成長中占據重要地位。在幼兒園的語言教學中,利用交互式電子白板,結合教師語言的設計,可以讓教學內容豐富多彩,使教學活動更加吸引學生,巧用課件資源,激發(fā)幼兒表達的欲望,更有利促進幼兒語言能力的形成。本文對電子白板在幼兒語言教學中的運用做出論述,以期對幼兒語言教學起到一定的輔助作用。
關鍵詞: 電子白板 幼兒語言教學 教學方法
隨著時代的進步,更多人開始重視孩子的早期教育。幼兒早期教育中,培養(yǎng)多種能力是重要方面,其中幼兒語言教學是一項非常重要的能力培養(yǎng)過程。各個幼兒教育機構已經把幼兒語言教學放在重點能力培養(yǎng)的重要方面。幼兒時期,大腦思維等迅速發(fā)育,是語言能力的最佳時期,在這個階段對幼兒語言能力進行培養(yǎng),具有重要意義。這一時期的幼兒教育大半是在幼兒園進行的,教師相應的教育方式方法不斷完善,借助多種教學輔助器材,使幼兒更容易接受教師教課內容,使幼兒在以后的日常生活與學習生活中,表現出思維活躍,表達能力強,語言能力不斷提高。本文對電子白板在幼兒語言教學中的運用,做出論述分析,希望對幼兒語言教學起到一定的輔助作用。
一、利用電子白板,激發(fā)幼兒的語言興趣
人與人之間最直接的溝通方式就是語言,可見語言在人類文明發(fā)展中起到的作用是重要。……