朱秋敏
摘 要: 班主任是班級的核心,其第一次亮相至關重要,這是班主任樹立威信、凝聚人心、展現風格、暢談施政綱領的好機會,能借此帶給學生鼓勵與信心,共創安靜和諧的學習環境。筆者結合多年的班主任經歷,借鑒一些優秀教師的做法,為班主任的精彩亮相進行積極的嘗試。
關鍵詞: 激發斗志 堅定信心 適應新班 共創和諧
開學了,這是文理分科后重新組合的一個班級,讓人感覺特別不一樣。學生剛升入高中一個學期,新鮮感還沒過去,就要面臨文理分科的選擇,整個寒假在揪心分班中度過,似乎再多的反思與規劃都敵不過接下來要面對新班級的不適與不安:新班怎么樣,我選擇理(文)科對嗎,我能適應嗎,我能堅持下去嗎……這時,班主任的第一次亮相將非常重要,你給學生什么標準,就相當于給他們今后學習的標桿,馬虎不得。所以筆者認為,可以從以下幾個方面入手。
一、植入夢想,激發斗志
筆者帶的是理科普通班,班上有四位學生來自以前的重點班,在心理上難免會失落,甚至懷疑自己的能力,變得不自信,另外,班上有不少學困生,基礎薄弱,成績排名靠后,學習缺乏主動性。針對這種情況,可以在開學第一課為學生植入夢想,讓他們有一個明確的奮斗方向。為避免帶給他們壓力,更不想讓他們認為我在說教。我跟他們分享了臺灣作家龍應臺寫給兒子安德烈的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。