結(jié)合《價值與價值觀》一課談如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計

趙曉艷

上每一節(jié)課前，教師要有備課，其中離不開教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)，綜合考慮多方面內(nèi)容。課都是在教學(xué)設(shè)計的引領(lǐng)下進(jìn)行的，所以說教學(xué)設(shè)計是重要環(huán)節(jié)。肖鋼說：“教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)的設(shè)計并實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。”好的教學(xué)設(shè)計要綜合考慮課的特點和學(xué)生特點，使學(xué)生能容易快速地把握知識，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計呢？結(jié)合《價值與價值觀》的教學(xué)，我認(rèn)為思想政治課的教學(xué)要做到以下幾點。

一、好的教學(xué)設(shè)計要有一條突出的教學(xué)主線引領(lǐng)課堂

同樣上一節(jié)政治課，有的教師講得思路清晰、層層遞進(jìn)、引人入勝，使學(xué)生可以快速理解本課要講的是什么。而有的教師上得卻顯得混亂，學(xué)生聽了半天也不知道這節(jié)課到底要講的什么，或者說百思不得其解，學(xué)生學(xué)起來很累。這說明同樣是備課，有的教師找到了一條突出的教學(xué)主線或者說是教學(xué)思路，而有的卻沒有。在上《價值與價值觀》一課時，首先用紅墨水有沒有價值，引出什么是價值，然后由紅墨水引出和紅墨水一樣都是紅色的血液，讓同學(xué)們思考生命的意義，人的價值，緊接著同樣用和生命、血液有關(guān)的雷鋒，和當(dāng)代活雷鋒郭明義的例子進(jìn)一步深思。……