李翠穩(wěn)
摘 要: 近年來,國家衛(wèi)計委對護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試政策及難度都有較大調(diào)整,中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在考試過程中由于基礎(chǔ)底子較薄,應(yīng)試能力較差而較難取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書,由于考試難導(dǎo)致學(xué)習(xí)上形成畏難情緒,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低,形成惡性循環(huán)。因此,如何幫助學(xué)生提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率成為當(dāng)前衛(wèi)生類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生最關(guān)注的問題。作者以就職的省醫(yī)護(hù)校為例,對如何提高中職生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率談?wù)効捶ā?/p>
關(guān)鍵詞: 中職衛(wèi)校 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試 提高途徑
近年來,國家衛(wèi)計委對護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試政策及難度都有較大調(diào)整,中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在考試過程中由于基礎(chǔ)底子較薄,應(yīng)試能力較差而較難取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書,由于考試難導(dǎo)致學(xué)習(xí)上形成畏難情緒,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低,形成惡性循環(huán)。因此,如何幫助學(xué)生提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率成為當(dāng)前衛(wèi)生類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生最關(guān)注的問題。筆者根據(jù)多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)及教學(xué)和班主任經(jīng)驗,結(jié)合我校國家示范校建設(shè)過程中進(jìn)行的教學(xué)改革,就如何提高中職生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率談?wù)効捶ā?/p>
一、問題背景
國家衛(wèi)計委明確規(guī)定,凡申請護(hù)士執(zhí)業(yè)者必須取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書并注冊后方可從事護(hù)士工作。我校屬于中職衛(wèi)生學(xué)校,主要招收護(hù)理專業(yè)學(xué)生,因此要提高護(hù)生就業(yè)率,必須提高護(hù)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試(以下簡稱護(hù)考)的過關(guān)率。……