談談職校女生班級如何管理

王淑琴

摘 要： 職校學生難管教，這基本上是所有任教職業(yè)技術(shù)學校教師的心聲，那么應該如何當好新生班主任就是擺在我們面前的一個挑戰(zhàn)，尤其是職校女生，她們有職校學生的共性，也有自己獨特的特點。因此，根據(jù)她們的實際情況，讓她們學會自尊、自愛、自信、自立、自強，在此基礎上學習好專業(yè)知識，為以后的就業(yè)打下良好基礎。

關鍵詞： 職校女生 班級管理 關愛 關注 溝通

根據(jù)社會的需求，本校新開設了中職運營管理專業(yè)，該專業(yè)只招收女生，我擔任了其中一個班的班主任。在此之前，我沒有管理班級的經(jīng)驗，還是情況比較特殊的班級，一切都是從零開始。因此，對我來講，當好這個班級的班主任是一個巨大挑戰(zhàn)。

通過一段時間的接觸，我逐漸對這個班級有所了解，從剛開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在基本可以處理學生的基本問題，我發(fā)現(xiàn)這個班的學生既有職校學生的共性，又有其特殊性，現(xiàn)從以下幾個方面談談我在班主任工作方面的一些體會。

一、跟學生建立信任關系，讓學生相信你

班級學生都是剛中學畢業(yè)的學生，大部分學生離開自己熟悉的環(huán)境來到這里，由于種種原因進到這所學校，對陌生的校園環(huán)境有一定的排斥心理，沒有安全感。從以前什么都不會到學著自理，從以自我為中心到學著與同宿舍同學相處，在遇到困難時，父母不在身邊，她們不知道該怎么辦，所以，在剛進校的這一段時間是與學生建立良好信任關系的最佳時機，讓她們有困難就想到班主任，讓學生試著信任你，班級管理工作才好開展。……