王淑琴
摘 要: 職校學生難管教,這基本上是所有任教職業技術學校教師的心聲,那么應該如何當好新生班主任就是擺在我們面前的一個挑戰,尤其是職校女生,她們有職校學生的共性,也有自己獨特的特點。因此,根據她們的實際情況,讓她們學會自尊、自愛、自信、自立、自強,在此基礎上學習好專業知識,為以后的就業打下良好基礎。
關鍵詞: 職校女生 班級管理 關愛 關注 溝通
根據社會的需求,本校新開設了中職運營管理專業,該專業只招收女生,我擔任了其中一個班的班主任。在此之前,我沒有管理班級的經驗,還是情況比較特殊的班級,一切都是從零開始。因此,對我來講,當好這個班級的班主任是一個巨大挑戰。
通過一段時間的接觸,我逐漸對這個班級有所了解,從剛開始的手忙腳亂,到現在基本可以處理學生的基本問題,我發現這個班的學生既有職校學生的共性,又有其特殊性,現從以下幾個方面談談我在班主任工作方面的一些體會。
一、跟學生建立信任關系,讓學生相信你
班級學生都是剛中學畢業的學生,大部分學生離開自己熟悉的環境來到這里,由于種種原因進到這所學校,對陌生的校園環境有一定的排斥心理,沒有安全感。從以前什么都不會到學著自理,從以自我為中心到學著與同宿舍同學相處,在遇到困難時,父母不在身邊,她們不知道該怎么辦,所以,在剛進校的這一段時間是與學生建立良好信任關系的最佳時機,讓她們有困難就想到班主任,讓學生試著信任你,班級管理工作才好開展。……