快樂是朵永不凋謝的花

漆清晏

摘 要： 隨著現(xiàn)代教育的進(jìn)一步發(fā)展，眾多專家和學(xué)者意識到教育的目的在于引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地成長，使其成為一個快樂的人，快樂教育的理念由此產(chǎn)生，并在現(xiàn)代教育中得到推廣與發(fā)展。通過對快樂教育及其實(shí)踐模式進(jìn)行探析，旨在推動快樂教育的發(fā)展，并促進(jìn)我國教育的進(jìn)一步建設(shè)。

關(guān)鍵詞： 快樂教育 實(shí)踐模式 斯賓塞

最近，河北衡水二中這所因高本科錄取率、魔鬼式封閉訓(xùn)練而聞名的學(xué)校，由于在教學(xué)樓每層都安裝了密封的鐵柵欄以防學(xué)生跳樓自殺的消息迅速傳遍微博，在網(wǎng)上再次火了一把。看到這則消息，我不禁想起之前攀枝花某小學(xué)一名女學(xué)生因未完成作業(yè)而選擇跳樓結(jié)束生命及最近剛剛發(fā)生的我們身邊的——揚(yáng)州花園小學(xué)一名11歲男生，因?yàn)檎J(rèn)為“學(xué)生太累，上學(xué)太累，活著太累”，在未完成作業(yè)后害怕老師責(zé)罵而選擇上吊結(jié)束自己的生命等新聞……

2014年，21世紀(jì)教育研究所、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布了2014年教育藍(lán)皮書《中國教育發(fā)展報(bào)告（2014）》。藍(lán)皮書內(nèi)收錄了南京師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院副教授成平原關(guān)于2013年中小學(xué)生自殺情況研究報(bào)告。該研究發(fā)現(xiàn)，2014年79例中小學(xué)生自殺案例主要因?yàn)閴毫Α?014年，廣東疾控中小曾對廣州市10所小學(xué)全體五、六年級小學(xué)生共3000多人進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中3.4%的小學(xué)生制訂過自殺計(jì)劃，1.3%的學(xué)生有過自殺行為。早在2007年，北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究就公布過一份《中學(xué)生自殺顯效調(diào)查分析》，歷時3年多，對全國13個省份的約1.5萬名學(xué)生做了調(diào)查，結(jié)果觸目驚心：中學(xué)生每五人中就有一個人曾經(jīng)考慮過自殺，而為自殺做過計(jì)劃的占6.5%。