如何培養小學生數學學習興趣

張愛芳

興趣是指一個人對某件事物的一種積極性的認識傾向和情感態度。要想讓學生學好數學，首先必須培養學生的學習興趣。只有學生愛好數學，才能學好數學。小學數學教學中如果學生對所學知識感興趣，就會充滿好奇心，不自覺地投入到數學知識的學習和探究中。那么，如何才能培養小學生的數學學習興趣呢？下面我結合自己的教學經驗談談體會。

一、營造民主和諧的課堂氛圍，培養學生的榮譽感

著名教育家第斯多惠說過：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于對學生的激勵、喚醒和鼓舞。對于課堂上學生的每一個努力，每一次成功都要及時給予表揚和鼓勵。我任教的是二（2）班數學，一開始，就有老師告訴我：陳樂同學上課不認真聽講，作業不能按時完成，脾氣還很倔。有一次我提了一個簡單問題，請陳樂回答，他認真地想了想，回答對了。我立刻真誠地表揚他，并讓全班同學給他鼓掌，在大家“棒！棒！棒！你真棒！”的表揚聲中，我看見他露出了得意的笑容。這節課他聽得非常認真，還經常舉手想要回答問題。我感到很有成就感，正如那句話：送人玫瑰，手指留香。

我經常組織學生進行“開火車”游戲，學生對這樣的學習方式也非常喜歡，樂此不疲。每次我都讓舉手最多的組進行游戲，并且每次都給予表揚和鼓勵。這樣其他組同學的榮譽感被激發出來，也想參加。這種形式的學習，可以讓每一位學生都參與到學習中，同時也增進了同學間的友誼，培養了學生的合作意識和集體榮譽感。……