一元一次不等式應(yīng)用的調(diào)查活動(dòng)方案

潘慶

【活動(dòng)背景】本次活動(dòng)是在學(xué)習(xí)了一元一次不等式的解法、利用一元一次不等式解決實(shí)際問題等知識(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過探索具體情境的數(shù)量關(guān)系，體會(huì)如何進(jìn)一步利用一元一次不等式來解決實(shí)際生活中的較復(fù)雜問題.

【課前準(zhǔn)備】

1. 調(diào)查班級(jí)同學(xué)父母所在的單位和工作性質(zhì)，便于選擇相關(guān)的場(chǎng)所和調(diào)查對(duì)象

2. 調(diào)查所在學(xué)校與問題相關(guān)的場(chǎng)所，選擇適合做調(diào)查且組織學(xué)生去調(diào)查

3. 填寫調(diào)查表格

你們計(jì)劃調(diào)查的問題＼&＼&你們將選擇的調(diào)查場(chǎng)所＼&＼&小組成員

【活動(dòng)過程】

活動(dòng)一：組織學(xué)生進(jìn)行課外調(diào)查

1. 小組分工采訪周圍熟悉的有關(guān)人員或者工廠、農(nóng)村、商店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、銀行、郵局等，與相關(guān)人員進(jìn)行交流，收集所需的數(shù)據(jù)和數(shù)量關(guān)系.

2. 小組匯報(bào)與內(nèi)部交流

小組的具體分工＼&＼&小組調(diào)查的場(chǎng)地與研究對(duì)象＼&＼&小組所研究的問題＼&＼&小組利用所得數(shù)據(jù)處理，構(gòu)造出能用一元一次不等式解決的問題＼&＼&把相關(guān)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，列出一元一次不等式＼&＼&解出不等式，并對(duì)不等式的解做出解釋

活動(dòng)二：進(jìn)行全班交流，學(xué)生代表匯報(bào)活動(dòng)過程、成果.

小王到到某廠調(diào)查，廠長對(duì)小王說：“我廠現(xiàn)有甲種原料360千克，乙種原料290千克，計(jì)劃用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品.生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品，需用甲種原料9千克，乙種原料3千克，每件產(chǎn)品可以獲利潤700元；生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品，需用甲種原料4千克，乙種原料10千克，每件產(chǎn)品可獲利潤1 200元.

現(xiàn)有三家公司想購買我廠的產(chǎn)品.“天河”公司只想購買A種產(chǎn)品，有多少要多少；……