一節《專注學習 成就自我》主題班會

杜金洲

專注學習成就自我

班會目標：

1.樹立自信，激發對學習的興趣。

2.初步掌握專注學習的方法。

一、活動開場《跨越心中的障礙》

1.指揮學生，在教室中間攔上一高一低兩根繩子，并擺上兩把椅子。

2.游戲規則是蒙眼同學從講臺走到教室后面。在這個過程中，身體任何部位都不能接觸到障礙物，否則就算失敗。游戲前，可以不蒙眼睛先試著走兩次，適應一下。

3.游戲開始了。兩選手都被蒙上了眼睛，開始游戲。牽繩子的同學悄悄地撤去了繩子，搬走了椅子。

4.旁邊學生可以“提示”、“抬腳，抬得高一點”、“彎腰，低點，再低點”、“向左一點，要碰到椅子了”。

5.看這兩位蒙眼睛同學的精彩表演吧。

6.交流分享：

問題（1）：蒙上眼睛前，你看到了什么？蒙上眼睛后呢？

問題（2）：為什么在沒有障礙物的情況下，大家也會做出貌似穿越障礙物的動作？

問題（3）：現實中已經沒有障礙了，那障礙在哪里呢？

問題（4）：如何看待高考？

7.再請大家分享這個活動給你什么啟示？

8.小故事，大道理：

有一個運動員，身高1.88米，是一位出色的運動員，教練對他進行精心培養，希望他打破全市跳高紀錄。但是男孩無論怎么努力，就是無法超過1.89米，為此，教練非常著急，因為市跳高紀錄是1.90米，1厘米之差就是無法突破。

教練冥思苦想后，終于想出一個奇招。一天，教練直接將橫桿升至1.90米。此時，這個運動員并不清楚橫桿的實際高度。第一次試跳失敗時，教練厲聲呵斥：“怎么連1.88米也跳不過去？”

第二次，這個運動員居然一跳而過，教練暗喜。原來，心理作用有時大于生理和本身。……