愉快教學(xué)法在《礦物巖石學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

左慶元

摘 ? ?要： 文章分析了學(xué)生學(xué)習(xí)《礦物巖石學(xué)》的現(xiàn)狀，提出了在《礦物巖石學(xué)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生在愉快和諧的氛圍下傳授和接受知識(shí)，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞： 《礦物巖石學(xué)》 ? ?興趣 ? ?愉快教學(xué)法 ? ?實(shí)例應(yīng)用

《礦物巖石學(xué)》是我校地質(zhì)鉆探專業(yè)的基礎(chǔ)主干課程，對(duì)學(xué)生今后的工作有很重要的作用。但較多的學(xué)生反映《礦物巖石學(xué)》不好學(xué)，一方面他們認(rèn)為《礦物巖石學(xué)》在理論上要死記的內(nèi)容較多，顯得單調(diào)、枯燥、死板，另一方面《礦物巖石學(xué)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，學(xué)生不僅要掌握其理論，而且要會(huì)運(yùn)用理論去識(shí)別礦物巖石。自然界中的礦物巖石是千變?nèi)f化的，多達(dá)幾千種，從這個(gè)角度來講，《礦物巖石學(xué)》是一門很活的課程。如何上好該門課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《礦物巖石學(xué)》的興趣，從而學(xué)好這門課，一直是筆者不斷探索的問題。在二十多年的教學(xué)實(shí)踐中，筆者不斷進(jìn)行摸索、嘗試，特別是近幾年，隨著生源質(zhì)量的改變，有針對(duì)性地改變了以往的教學(xué)方式、方法，收到了一定的成效。下面略談一些教學(xué)做法和體會(huì)，以便和同行切磋，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”中職生正值豆蔻年華，思維活躍，愛好廣泛，喜歡新奇的問題，如果教師能引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)和要研究的問題產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)不怕艱苦，愉快地、積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，在《礦物巖石學(xué)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生在愉快和諧的氛圍下進(jìn)行傳授和接受知識(shí)，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。……