淺析如何利用母語文化開展外語教學

羅小敏

摘 要： 無論在何種語言教學中，都不可否認語言與文化的密切關系，我們甚至可以說，母語文化是語言教學的一個組成部分。在外語教學中，一方面要注重對所教授語言的學習，另一方面要重視對母語文化背景知識的介紹，換句話說，就是對母語文化本身的傳播。本文正是選擇這一大方向，從母語文化在外語教學中的地位和作用入手，探討外語教學中母語文化缺失的現象，并以此為基礎，研究如何將母語文化更好地導入到外語教學中，以期對這一問題做出有意義的思考。

關鍵詞： 外語教學 母語文化 導入途徑

引言

在語言教學中，絕對不可以將語言與文化分隔開來，兩者之間的密切關系向來是研究的重點所在。語言是文化的一部分，作為文化的載體存在，而文化又是語言得以廣泛使用的底座，兩者相輔相成，密不可分。既然語言是文化整體的一個組成部分，那么就需要將語言的發展與人類社會的發展聯系起來，在人類文明產生、發展、傳承和更新的過程中，語言也得到相應的發展，語言是可以從整體上反映民族的全部歷史和文化的。

世界上不同地域、不同種族的國家，其民族語言與文化內容也不盡相同，我們在學習不同的語言時，需要根據不同的民族文化，學習了解目的語的文化內容。需要特別提到的是，任何一種外語的學習，都需要在母語的基礎上，也就是在母語文化環境下學習。我們在用外語進行交流時，除了會受到目的語文化的影響外，母語文化時時刻刻都對學習者有著潛移默化的影響。……