肖俊宏
義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:科學(xué)探究是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,初中化學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究,是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取化學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)。在義務(wù)教育化學(xué)課程內(nèi)容中單獨(dú)設(shè)立主題,并明確提出所包含的內(nèi)容及要求,目的是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更加突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能夠在教師指導(dǎo)下主動(dòng)獲取化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中顯得尤為重要。
一、全面認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育功能是開(kāi)展科學(xué)探究的前提
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,許多物質(zhì)間的反應(yīng)變化及其規(guī)律都是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生不僅能獲得物質(zhì)及變化的感性材料,有利于形成相關(guān)化學(xué)基本概念,理解和鞏固所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),而且能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、想象力和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。那九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有哪些教育功能呢?在知識(shí)與技能層面,主要是培養(yǎng)學(xué)生初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)意識(shí),能夠設(shè)計(jì)并能完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和基本操作;在過(guò)程與方法層面,使學(xué)生初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體會(huì)科學(xué)探究的基本過(guò)程,能夠設(shè)計(jì)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng),從而增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn);……