對初中物理教學(xué)的一些看法

林淑芹

我教了很多年的初中物理，對初中物理教學(xué)有一些自己的看法，現(xiàn)在與大家分享。

1.新教材上的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生隨堂實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、課外小實(shí)驗(yàn)較老教材多。認(rèn)真做好這些實(shí)驗(yàn)，既能清楚地引入概念，順利地總結(jié)出規(guī)律，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決一些實(shí)際問題，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別是前半學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，一定要認(rèn)真做、全部做、幫助學(xué)生做，而且要做得成功。這樣能使學(xué)生興趣盎然，更加投入。

2.在物理概念和物理規(guī)律教學(xué)中利用信息技術(shù)。在多媒體設(shè)備未進(jìn)入課堂之前，很多教師都深刻體會(huì)到：有些物理概念和規(guī)律對學(xué)生來說確實(shí)很抽象，因此增大了教學(xué)的難度。學(xué)生對這些物理概念和規(guī)律在短時(shí)間內(nèi)很難理解，同時(shí)教師感到比較吃力。雖然教師想了很多辦法，但教學(xué)效果一般。如摩擦起電的教學(xué)，電流產(chǎn)生和導(dǎo)體導(dǎo)電教學(xué)，一些物理過程進(jìn)行得太快或太慢問題的教學(xué)，一些微觀或肉眼看不見的物理過程的教學(xué)，磁場中一些抽象的概念和規(guī)律的教學(xué)，等等?，F(xiàn)在有了多媒體設(shè)備，這給我們帶來了施展教學(xué)技能的自由空間。

盡可能想辦法或創(chuàng)造條件把一些物理概念或規(guī)律用常規(guī)教學(xué)講解好，不要過分依賴多媒體。因?yàn)檫@樣做，有利于教師對如何教好物理概念和規(guī)律理解得更深、更透。對于有些物理現(xiàn)象和規(guī)律，確實(shí)對學(xué)生來說太抽象難懂了，或在課堂上難于看見或根本看不見的物理現(xiàn)象，或物理過程進(jìn)行得太快的現(xiàn)象?！?br>