大氣的威力

陶悅

生物學告訴我們：大氣是植物進行光合作用、人體進行新陳代謝的關鍵物質，由此知道大氣的重要性；化學告訴我們：大氣是一種無色無味的氣體，它可以和多種物質發生化學反應。由此可知大氣具有許多性質，但我們不講大氣的重要性，也不講大氣所具有的性質，而是體驗大氣的巨大威力。

一、體驗大氣的威力

學生活動：出示一個礦泉水瓶，請學生想辦法將它變癟。

解決方案：①用手擠壓瓶子，瓶子就變癟了。

點評：用手擠或壓瓶子是對瓶子施加了力，這個力使瓶子發生形變。

②用嘴對著瓶口吸氣，發現瓶子也變癟了。

追問：我將礦泉水瓶變成純凈水桶，你是否還有這么大的肺活量將水桶吸癟呢？

反思：這樣的開場不僅回顧了之前所學的知識，還吸引了學生的眼球，利用普通的生活道具激起了學生的興趣，大大提高了課堂氣氛和學習效率。

演示實驗：準備一個純凈水桶，用棉絮在酒精中浸濕，再用打火機點燃蘸有酒精的棉絮，將點燃的棉絮放入純凈水桶中，用手堵住桶口，出現什么現象？

學生觀察后回答：純凈水桶變癟。

提問：剛才是誰施加了“魔力”將純凈水桶壓癟的呢？——噢，原來是我們周圍的大氣施展出的巨大威力。

反思：利用礦泉水瓶與純凈水桶的對比，不僅刺激學生的視覺碰撞，而且刺激學生的思維碰撞，讓抽象的知識一目了然。

二、證實大氣的威力

過渡：氣體和固體、液體一樣，對周圍的物體也有壓強，物理學上，將大氣對處在其中的物體產生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。……