《化學反應與能量變化》的教學感悟

張謀德

摘 要： 化學反應所釋放的能量是現代能量的主要來源之一，研究化學反應中的能量變化對化工生產有重要的意義。作者結合多年教學實踐就高中化學必修2《化學反應與能量變化》進行分析探討，旨在讓學生更好地掌握知識、運用知識。

關鍵詞： 蓋斯定律 《化學反應與能量變化》 教學感悟

化學是一門研究物質組成、結構性質和變化規律的科學，是一門研制新物質的科學，是信息科學、材料科學、能源科學、環境科學、海洋科學、生命科學和空間技術等研究的重要基礎。化學離不開記憶，因為化學符號忘記了難以自創。如果記住了所有公式、符號和原理就成功了一半，學習化學時一定要認真地記。但記住只是成功了一半，現在的化學試題側重考查學生猜測一些教材上沒有的內容的能力，這種猜測絕非憑空臆想，而是基于已知的科學推斷，即延伸已有知識。教師在教學過程中不能只關注知識的傳授和技能的訓練，必須創造條件使學生實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標；關注學生已有的生活經驗和社會現實，堅持以探究為主的多樣化教學方式。隨著新課標化學的實施，筆者經歷課堂教學改革的困惑與解惑，體會到由教師一言堂轉變成師生互動的大課堂的快樂，收獲自主、合作、探究的學習方式帶來的欣喜。下面我結合教學實踐就高中化學必修2《化學反應與能量變化》進行分析探討，旨在讓學生更好地掌握知識，運用知識。……