潘月明

摘 要: 臺灣地區從2005年起開始推行“發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃”,旨在通過對部分高校的經費資助,優先發展一批高水平大學向世界一流大學邁進,提高臺灣地區高等教育的整體實力,提高臺灣地區教育的國際競爭力。研究臺灣地區“發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃”的得與失,對于完善大陸地區“985工程”有重要意義,可以為大陸地區高校“整并”與“法人化”等方面的改革提供新的視角。
關鍵詞: “發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃” “985工程” 啟示 借鑒
國際一流大學對提高國家競爭力、促進經濟產值的研發及緩解就業壓力等均有積極作用,同時可以帶動國內整體高等教育水準的提升。隨著經濟全球化進程的不斷深入,國際一流大學的渴望促使各國實施一系列項目、計劃以迅速提高本國高等教育國際競爭力。為提高高等教育的國際競爭力,臺灣地區計劃實施“發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃”。與此同時,大陸地區為建設若干所世界一流國際知名大學實施“985工程”項目。因此,研究臺灣地區“發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃”對完善大陸“985工程”項目具有積極的意義。
一、“發展國際一流大學及頂尖研究中心計劃”的背景
1.高等教育資源迅速擴充,生源、就業問題突出。二十世紀五十年代至七十年代,是臺灣高等教育高速發展的時期。臺灣地區在1955年包括專科學校、獨立學院與大學共計15所大專院校,到1975年迅速升為101所。……