用知識(shí)點(diǎn)串起學(xué)科主線

張海霞

摘 要： 如何突破小高考備考中的瓶頸？如何規(guī)范學(xué)業(yè)水平測(cè)試的答題？備考需擺脫題海，考前練習(xí)少而精，如何讓學(xué)生做會(huì)一題，能解一片題，這就是作者的追求。

關(guān)鍵詞： 審題 策略 規(guī)范

學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，綜合題占整個(gè)試卷分值的30%左右，這部分得分率，會(huì)直接影響最后的分?jǐn)?shù)。筆者最近幾年連續(xù)帶高二地理必修班教學(xué)，在多次考試或練習(xí)批閱中發(fā)現(xiàn)學(xué)生這部分得分不高。筆者研究思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的失誤？答題時(shí)是怎樣思考的？采取怎樣的措施才能規(guī)避這類(lèi)失誤？

目前，各校普遍認(rèn)為高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的時(shí)間緊，任務(wù)重。在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣高效提高綜合試題得分率，這是所有高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目地理老師都在探索思考的課題。筆者就學(xué)生綜合題答題中常見(jiàn)失誤，談?wù)剣L試解決方式，以拋磚引玉。

一、課本識(shí)記知識(shí)無(wú)法準(zhǔn)確有效提取

例1：原題展示：讀圖1，完成下列各題。（5分）

（1）圖中反映的內(nèi)力作用主要有？搖？搖▲？搖？搖、？搖？搖▲？搖？搖。（2分）

常見(jiàn)錯(cuò)誤：

（1）火山噴發(fā)、板塊運(yùn)動(dòng)、流水侵蝕（堆積）、巖漿運(yùn)動(dòng)

主要解決策略：

復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師可以要求學(xué)生將課本上需要識(shí)記的內(nèi)容整理出來(lái)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，量化地進(jìn)行默寫(xiě)評(píng)價(jià)，這樣有利于學(xué)生知道自己還存在哪些部分是沒(méi)有記住的，這樣就可以做到實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。而且默寫(xiě)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起重要作用。教師在準(zhǔn)備默寫(xiě)時(shí)需要重點(diǎn)難點(diǎn)突出，能兼顧到班上各個(gè)能力層次的學(xué)生，并有效提高學(xué)習(xí)效率，這樣的默寫(xiě)才是好默寫(xiě)，才是有效默寫(xiě)。……