梁建成

摘 要: 本文以寧夏工商職業技術學院2013—2014學年第一學期體育選項課開展現狀為研究對象,通過綜合運用文獻資料法、問卷調查法和數理分析法,調查體育選項課開設現狀,通過學生課程的整體感受,分析體育選項課存在的問題和發展對策,旨在為學校進一步優化體育選項課提供參考意見。
關鍵詞: 寧夏工商職業技術學院 體育選項課 運動項目
寧夏工商職業技術學院共設10個教學系(部),全日制在校生10998人。近年來,學校重視并加強對體育課程的發展,重視學生運動興趣的培養,借助體育選項課更好地滿足學生不斷豐富多樣運動興趣的需要。本文通過對寧夏工商職業技術學院2013—2014年第一學期體育選項課開展現狀的調查,了解體育選項課開設的成功和不足之處,分析影響體育選項課開展的因素,為學校更好地開展體育選項課教學提供依據,促進學校體育的發展。
1.研究對象與方法
1.1研究對象
寧夏工商職業技術學院2012級學生,2013—2014學年第一學期體育選項課開展現狀。
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
通過查閱學校圖書館、中國期刊網上和購買相關書籍,搜集與本研究相關的資料,為本文的研究奠定理論基礎。
1.2.2問卷調查法
根據課題研究的需要,2013年12月從2012級開設體育選項課的學生中隨機抽取400名進行“寧夏工商職業技術學院體育選項課研究與實踐”的問卷調查。
1.2.3數理分析法
對所調查的數據進行統計、審核與復查后,運用Excel進行數據的處理與分析。……