中學(xué)生家庭親密度特點(diǎn)與氣質(zhì)類型關(guān)系研究

胡閑秋

摘 要： 為了探索中學(xué)生的家庭親密度與氣質(zhì)類型之間的關(guān)系，本研究調(diào)查了中學(xué)生的氣質(zhì)類型及其與家庭成員間的親密度狀況，并對(duì)二者之間的關(guān)系進(jìn)行了探究。發(fā)現(xiàn)：（1）初中生的家庭親密度顯著高于高中生的家庭親密度，特別是在集體活動(dòng)這一維度上，初一學(xué)生與家庭成員集體活動(dòng)最多；（2）黏液質(zhì)的中學(xué)生家庭親密度最高，而抑郁質(zhì)的中學(xué)生家庭親密度則相對(duì)較低。特別是在家庭集體活動(dòng)、互動(dòng)維度上，黏液質(zhì)中學(xué)生家庭親密度顯著高于抑郁質(zhì)。但在民主—關(guān)系維度上，抑郁質(zhì)中學(xué)生體驗(yàn)到的家庭親密度最高。

關(guān)鍵詞： 中學(xué)生 家庭親密度 氣質(zhì)類型

1.引言

對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生而言，家庭生活是其生活中的主要組成部分。根據(jù)調(diào)查，家庭親密度問(wèn)題與家庭適應(yīng)問(wèn)題成為中學(xué)生在家庭中最為關(guān)注的兩大問(wèn)題。家庭是社會(huì)的構(gòu)成細(xì)胞，家庭親密度則是人類社會(huì)性發(fā)展的重要影響因素。家庭親密度體現(xiàn)為家庭成員之間的情感關(guān)系。奧爾森等人發(fā)現(xiàn)家庭親密度作為家庭環(huán)境的主要構(gòu)成因素，過(guò)高或者過(guò)低都稱為極端家庭，不利于家庭成員健康成長(zhǎng)。親密度高的家庭，能夠?yàn)樽优砷L(zhǎng)提供更多溫暖和情感性支持，有利于子女人格塑造和形成良好的親子關(guān)系。相反，對(duì)于親密度低的家庭，家庭成員之間的冷漠或父母對(duì)子女專職的態(tài)度，會(huì)影響子女的身心發(fā)展，正如阿德勒所言，兒童發(fā)展的每種困難都是由家庭中的第一和缺乏合作引起的。……