段采莉
摘 要: 進入二十一世紀以來,電子商務得到了飛速發(fā)展,尤其在制造業(yè)、金融業(yè)及零售業(yè)等領域中得到飛速發(fā)展,一定程度擴大了電子商務人才需求市場。我國各大院校紛紛開設電子商務專業(yè)課程,但電子商務專業(yè)學生往往畢業(yè)后不能有效滿足企業(yè)需求。本文首先對電子商務實踐教學過程中存在的問題進行分析,針對問題建立改善電子商務實踐教學體系,旨在強化電子商務教學效果。
關鍵詞: 電子商務 實訓 教學體系
和傳統(tǒng)商業(yè)模式相比,電子商務為現(xiàn)代經(jīng)營業(yè)態(tài),具有交易方式靈活、快捷及信息及時互動的特點。近年來,隨著電子信息、計算機及通信技術的不斷成熟發(fā)展,在各個領域中,電子商務得到了迅速發(fā)展。電子商務專業(yè)實訓教學作為一種提高學生職業(yè)能力、培養(yǎng)學生職業(yè)素質的教學模式,在中職教學中占據(jù)重要作用,因此,需要對中職電子商務實訓教學體系進行探究實踐。
一、中職電子商務實訓教學的重要性
目前,電子商務已經(jīng)逐漸成為中等教育和高等教育培養(yǎng)商業(yè)人才過程中的重要組成部分,體系構成主要以商業(yè)課程為主干,形成和電子商務學歷教育、職業(yè)教育互相配套的體系。在電子商務教學過程中,通過建立相關實訓、實驗場所,實現(xiàn)商業(yè)和信息技術的互相結合,要求學生和實際相結合,對學生財務管理能力、商業(yè)素質、信息技術應用能力及法律素質等進行全面培養(yǎng)。
現(xiàn)代信息技術發(fā)展主要將科學實驗作為重要環(huán)節(jié),進行電子商務教學時,培養(yǎng)電子商務人才的主要途徑為實訓教學形式。……