機械工程實踐課程的創(chuàng)新與發(fā)展

馬超 徐柳　張曉麗

摘 要： 文章針對軍事交通學(xué)院機械工程實踐課程的現(xiàn)狀和存在問題，從體系建設(shè)入手，加強機械工程實踐課程的建設(shè)，提出增強機械工程實驗室建設(shè)的基本舉措，以解決復(fù)合型人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新能力問題。

關(guān)鍵詞： 機械工程 實踐課程 教學(xué)改革

機械工程實踐課程是工科院校教學(xué)計劃中的必修實踐課程，在本科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究中發(fā)揮著越來越重要的作用。機械工程實驗室是工科高等教育教學(xué)體系的重要組成部分，是機械類各專業(yè)培養(yǎng)學(xué)員動手能力和實踐技能的關(guān)鍵。針對機械工程實踐課程的現(xiàn)狀和教學(xué)過程中的突出問題，文章主要從機械工程實踐課程的現(xiàn)狀談起，提出如何對課程標(biāo)準(zhǔn)進行改革創(chuàng)新，更進一步提出機械工程實驗室硬件建設(shè)的方案，為最終開設(shè)機械程創(chuàng)新與實踐課程做準(zhǔn)備。

1.機械工程實踐課程的現(xiàn)狀

機械工程實踐課程的完善體現(xiàn)在兩方面：一是硬件，擁有齊全的實驗設(shè)備及先進制造設(shè)備，二是合理的教學(xué)體系（包括教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)文件等）。由于院校硬件條件的限制，目前僅有機械設(shè)計、工程材料、互換性與測量技術(shù)及金工實習(xí)四個模塊的實踐課程，教改只能在長期的教學(xué)實踐中不斷總結(jié)與完善先進合理的教學(xué)體系上下工夫。

我院機械工程實踐課程擁有一支業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的愛崗敬業(yè)的理論和實踐教學(xué)隊伍，但學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不十分合理，年齡普遍偏大，知識體系比較落后，距離滿足現(xiàn)代先進工程實踐教學(xué)還有差距。……