讓所有人知道，當(dāng)老師是幸福的

左相平 ?男，漢族，1959年10月出生，中共黨員，貴州省盤縣響水鎮(zhèn)中學(xué)黨支部書(shū)記，中學(xué)高級(jí)教師，教齡42年。他在鵝毛寨小學(xué)潛心教學(xué)，用“油漆黑板”打造出三尺講臺(tái)。在他的感召下，他的學(xué)生回鄉(xiāng)任教，他的孩子毅然繼續(xù)了父親的執(zhí)教生涯。曾獲中國(guó)陶行知教育獎(jiǎng)、全國(guó)教書(shū)育人楷模、全國(guó)百名優(yōu)秀校長(zhǎng)、貴州省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。

我扎根農(nóng)村教書(shū)教了42年，算一算，也有半輩子了。走上講臺(tái)的第一天，我就感到教書(shū)是快樂(lè)的。 我和學(xué)生在一起唱啊，跳啊，玩得特別開(kāi)心，學(xué)生們也非常喜歡我上的課，他們覺(jué)得我的課學(xué)起來(lái)輕松，聽(tīng)起來(lái)愉快。時(shí)隔幾十年，有的學(xué)生遇到我，還談?wù)撈鹞医o他們上課的情景。我在司寨中學(xué)教書(shū)時(shí)，教初三化學(xué)課，有一次，初二物理老師請(qǐng)假了，我去代課。上課鈴剛結(jié)束，我裝作不小心絆到門檻摔倒在教室里，然后我登上講臺(tái)，問(wèn)學(xué)生：“我為什么會(huì)摔倒呢？今天請(qǐng)同學(xué)們和我共同來(lái)學(xué)習(xí)“慣性”這一課。”我很輕松地導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

可能是我自己教書(shū)教得還算比較好吧，我的學(xué)生與孩子也回鄉(xiāng)繼續(xù)了我的執(zhí)教生涯。如果說(shuō)是我感化了他們，我覺(jué)得我可能做到了這幾點(diǎn)：我首先把書(shū)教好，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，為人師表，讓自己成為學(xué)生的榜樣;讓學(xué)生羨慕、敬佩、崇拜我，從而自己也想做教師。另外，我讓學(xué)生知道，從古到今，老師受老百姓、家長(zhǎng)尊敬，當(dāng)老師是幸福的。事實(shí)上，我在自己的教師生涯中的確收獲了太多的幸福。每當(dāng)我走進(jìn)教室，登上講臺(tái)，學(xué)生的掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我感到幸福;每當(dāng)學(xué)生違反了紀(jì)律，主動(dòng)到我辦公室含著悔恨的眼淚認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，我感到了幸福;每當(dāng)我的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)拼搏的時(shí)候，我感到幸福;每逢佳節(jié)，學(xué)生從四面八方發(fā)來(lái)短信祝福的時(shí)候，我感到幸福;每當(dāng)我的學(xué)生又把他的孩子送來(lái)請(qǐng)我教育的時(shí)候，我除了幸福，還是幸福！

（責(zé)任編輯：趙彩俠）