周恩來精神對高校德育教育的觀照與啟示

胡迪

摘 要： 基于目前我國的教育體制而言，德育教育部分嚴重缺失。為了提升高校學生畢業的就業率，大部分高校在實踐教學過程中都將焦點集中于專業課程的講授及實踐，因此多數時候忽視對學生的價值觀、人生觀等的教育，造就學生高分低能，不懂得感恩、沒有生活目標、無人生價值、唯有從學習、考試中獲得自我滿足，對其他的一切“事不關己”。在這種情況下，加強高校的德育教育工作顯得尤為重要。

關鍵詞： 周恩來精神 道德缺失 高校德育 教育啟示

周恩來精神擁有一種巨大的力量，是這股力量推動了我黨和國家事業的發展，同時他的精神對高校的德育教育起著引領和推動作用。周恩來精神堅持把遠大的理想和腳踏實地結合起來，在注重嚴格自律的同時提倡堅持一切從實際出發的優良作風和精神品質。就是這種勇于創新、嚴于律己的精神影響了一代又一代人，高校德育教育工作要將這巨大的精神力量貫穿其中，弘揚周恩來精神的全新理念，讓大學生學習周恩來堅持追求真理的精神，重視科學研究，重視道德自我修養，體會“為中華之崛起而讀書”的真諦。

1.當代大學生道德缺失的原因

1.1經濟全球化帶來的負面影響。

市場經濟的發展和道德構建之間有重要關系，經濟全球化下強調更多的是物質方面的需求，致使人們片面地追求物質化和利益化。因此，它所帶來的負面影響是顯著的。例如，理想缺失，急功近利，過于追求自我利益，經濟全球化將西方理念帶到中國。……