敬業(yè)樂業(yè)，奉獻(xiàn)忠誠

張桂榮

班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)的大量工作主要靠班主任做，班主任責(zé)任心的強(qiáng)弱，業(yè)務(wù)能力的高低，思想品德的好壞，不僅決定班級(jí)管理效果的優(yōu)劣，而且決定整個(gè)學(xué)校教育工作質(zhì)量的高低，所以班主任工作是學(xué)校工作中不可缺少的重要部分。下面我就幾年來的班主任工作實(shí)踐談?wù)勼w會(huì)。

一、在思想上熱愛學(xué)生

常言道：“漂亮的孩子人人愛，而喜歡難看的孩子才是真正的愛。”十個(gè)手指頭伸出來有一般齊的嗎？每個(gè)班都有好中差的學(xué)生，對(duì)品行不端的學(xué)生，要有滿腔的熱情，一視同仁，要想從根本上改變他們，就要偏愛他們，尊重學(xué)生的自尊心。我教過的白潔同學(xué)是一名留級(jí)生，紀(jì)律差，思想落后，有很多不良習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們都冷眼看他，認(rèn)為他給班級(jí)帶來壞影響。我不歧視他，找他促膝談心，談紀(jì)律差的壞處，對(duì)他動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，讓同學(xué)聯(lián)系他、接近他。我時(shí)刻銘記：“數(shù)字十過，莫若獎(jiǎng)子一長。”發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，他感到了老師的溫暖，從而增強(qiáng)了自信心，克服了自卑心理，思想有了長足的進(jìn)步。正對(duì)這一現(xiàn)象，我及時(shí)召開了“做守紀(jì)律，懂禮貌的好少年”主題班會(huì)，會(huì)上大家暢所欲言。由此給學(xué)生上了一堂別開生面的教育課，恰似水到渠成，班級(jí)風(fēng)貌從此煥然一新。我現(xiàn)在所教的班級(jí)從二年級(jí)開始，就進(jìn)行大膽嘗試，開始用鋼筆寫字。二年級(jí)的上學(xué)期我班劉丹同學(xué)在全鎮(zhèn)書法比賽中獲得了第一名的好成績，接著他又參加了全縣的書法比賽，沒有獲取名次，二年級(jí)下學(xué)期參加了全縣的硬筆書法，同樣還是沒有獲得名次。……