品牌建設打造大學生思想政治教育工作生命力

文/姬世祥

在大學生思想政治教育工作方面加快品牌建設，從概念上對大學生思想政治教育工作品牌加強明確，把握大學生思想政治教育工作品牌的基本構成與其本身的特殊性，立足于高校大學生思想政治教育整體情況研究大學生思想政治教育工作品牌建設的重要價值，這樣就可以依靠品牌化建設提升思想政治教育本身的價值，促進高校大學生思想政治教育工作取得更好的效果，在學校教育中進一步提升大學生思想政治教育工作的作用與地位，促進大學思想政治教育工作具有更豐富的內涵。

一、高校大學生思想政治教育工作品牌建設過程中呈現的不足

(一)加強培育機制的完善與健全

加快建設大學生思想政治教育工作品牌，需要在各方面機制建設上加快完善，例如激勵機制、形成機制、宣傳推廣機制、評估機制等。首先，要認真分析高校大學生思想政治教育工作品牌建設的基本過程，在精品培育方面一定要重視在政策上加大力度支持，積極引導，針對品牌建設出臺詳細的制度培育體系，針對品牌發展出臺切實可行的戰略規劃，關于培育高校大學生思想政治教育品牌，需要從戰略的角度進行審視，爭取在不久的將來，教育精品能夠在數量方面實現較大幅度提升。其次，通過分析當前高校思想政治教育品牌建設工作所產生的實際輻射作用情況來看，一定要結合大學生思想政治教育品牌做好各個方面的長效機制建設。最后，從高校思想政治教育工作品牌長遠發展的角度來看，在品牌培育方面還沒有建立起完善的激勵機制與有效的評估體系，在精品打造，品牌培育方面明顯表現出欠缺動力，在品牌培育方面還沒有形成濃郁的實踐氛圍，在品牌指導與評估方面顯現出很多問題，而且沒有形成明確的發展方向。

(二)高校大學生思想政治教育工作品牌隊伍建設相對滯后

高校大學生思想政治教育工作品牌建設需要依靠具體的團隊來執行，這種團隊必須具備較高的學習能力，富有創新精神，可以在實踐過程中對思想政治教育工作的規律不斷探索總結，在教育方法方面積極創新，能夠對大學生思想政治教育效果全面提高，但是這種新型品牌建設團隊在現實中非常缺乏。其次，從大學生思想政治教育工作一線實際情況來看，非常欠缺學生工作者個人品牌代表，這樣就難以充分發揮個人品牌的帶動作用與積極輻射效應。第三，很多大學生思想政治教育工作者的實際工作往往局限于“事務性”方面，缺乏思考，也難以有效積累，在思想上明顯存在片面性，即認為大學生思想政治教育工作等同于學生管理，具體工作展開不能真正深入學生群體，大部分依靠教師的權力與威嚴展開工作，不能發揮自身的人格魅力感染學生，教育學生，引導學生向著積極的方向發展，這些無疑都制約了高校大學生思想政治教育工作的品牌建設。

二、加快大學生思想政治教育工作品牌建設的策略研究

(一)針對大學生思想政治教育工作品牌建設，加快相關培育機制的健全與完善

對各方面力量加強整合，調動宣傳部門、管理部門、教育部門等通力合作，齊抓共管，針對高校大學生思想政治教育品牌建設加大力度健全相關的培育機制。出臺有效的政策制度加強改革，切實能夠對大學生思想政治教育工作品牌建設培育工作起到積極的推動作用，圍繞“高校大學生思想政治教育品牌建設”組織開展相關活動。其次，要加大力度引導大學生思想政治教育工作品牌培育，提高相關保障。要對高校大學生思想政治教育品牌建設工作實施統一規劃，將學校的科研工作、教學工作以及社會服務工作與品牌培育相結合，關于高校大學生思想政治教育品牌培育，學生工作部門應當做好協調與指導，落實相關檢查，認真做好具體的研究工作。第三、重視建設平臺，為有效溝通交流創造條件。利用組織舉辦特色展示、交流會、評優競賽等方式建設平臺，使得學校、學院、思想政治教育工作者之間能夠及時交流、溝通品牌培育工作方面的經驗。第三、要加快激勵機制建設。將思想政治教育工作者績效考核與品牌培育工作建立聯系，充分調動高校、思想政治教育工作者的工作熱情，努力達到全員參與的理想效果。

(二)提高思想政治教育工作品牌培育隊伍的專業化水平，提升其自身的魅力

提高思想政治教育品牌隊伍的專業化水平，提升這支隊伍自身的魅力對于大學生思想政治教育品牌培育工作而言是關鍵任務，以創新精神精神為指導，保障打造的思想政治教育工作隊伍具有扎實的理論基礎，具有堅定的信仰、善于思考，而且具有很強的創新能力，對思想政治教育隊伍建設過程中暴露的主要問題定期認真研究，做好解決，促進思想政治教育工作品牌培育隊伍具備更高的建設水平。將品牌的建設培育與考核考評體系掛鉤，利用恰當的形式和工作獎懲、職務聘任、工作量計算建立聯系，定期表彰鼓勵在培育大學生思想政治教育品牌方面成績卓著的優秀人員。此外在學習型輔導員品牌隊伍建設方面需要提高重視，加大力度。

［1］國家中長期教育改革和發展規劃綱要起草組.國家中長期教育改革和發展規劃綱要 (2010—2020年)(單行本)［M］.北京:人民出版社，2010.