淺析新媒體時代高校就業指導工作的策略

文/趙小情

淺析新媒體時代高校就業指導工作的策略

文/趙小情

摘要：隨著新媒體時代的到來，微博、微信、QQ空間以及成為大學生生活中的一部分，這也為高校的就業指導工作提供了新的模式和方法。本文分析了新媒體對高校就業指導工作的影響，分析了新媒體在高校就業指導工作中的應用，并指出了新媒體時代高校就業指導工作的策略和措施。

關鍵詞：新媒體；高校就業指導；就業指導；高校畢業生

中圖分類號：G647

文獻標志碼：碼：A

文章編號：號：2095-9214(2015)11-0184-01

一、新媒體對高校就業指導工作的影響

新媒體是一個相對的概念，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，包括網絡媒體、手機媒體、數字電視等。新媒體亦是一個寬泛的概念，利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。新媒體的發展將是未來媒體發展的新趨勢，傳統意義上的媒體是通過電視，廣播，報刊，雜志，單一形式的完成的對于信息的傳播，而新媒體是集傳統意義的媒體的基礎上運用數字媒體技術開發創意完成的對于信息的傳播加工以及新的詮釋的一種新的媒體概念。

以互聯網和手機為主要媒介的新媒體正在改變著高校的就業指導工作。新媒體正在成為就業指導工作的重要手段。在當前新媒體背景下，QQ、微信和微博等新媒體因為其實時性和便捷性，正成為一種重要的就業信息載體，并有著強大的傳播優勢。各高校也為畢業生搭建了相應的就業指導信息平臺，為學生提供高效的服務。相比傳統的媒體，新媒體的感染力更強，可接受度更高，高校就業指導工作者借助新媒體融入大學生當中，能夠更好地了解畢業生的困惑和面臨的實際困難，有利于就業指導工作的推進。

二、新媒體在高校就業指導工作中的應用

目前高校中，畢業生和招聘單位缺乏溝通和交流。新媒體能夠為招聘單位和高校畢業生搭建交流與互通的信息平臺，有效的實現共贏的結果。招聘單位通過微信平臺、微博等發布就業信息，能夠完善高校就業指導工作中的信息渠道。同時，通過新媒體能夠增強各高校之間的溝通聯系，高校間可以通過新媒體實現信息共享，這也促進了高校就業指導工作。

新媒體把線下招聘和線上招聘聯系起來，豐富了高校畢業生就業的手段。以往的線下校園招聘需要固定的地點和時間進行咨詢，在新媒體中畢業生可以自由瀏覽相關信息并可以和用人單位以及學校就業指導中心實時交流。就業指導中心還可以利用新媒體給畢業生提供便捷高效的創業指導，比如成功的就業案例或者創業案例。

新媒體不僅豐富了就業信息、提高了信息傳播的速度和時效，新媒體的輿論導向和蘊含其中的就業價值觀還對高校畢業生產生思想觀念的影響。

高校可以利用新媒體便捷地把國家相關就業政策、學校就業創業政策和未來就業導向進行宣傳，高校畢業生可通過互聯網、微信平臺和微博等媒體獲取就業政策信息和就業崗位信息，對就業形勢有更具體的了解和更準確的判斷。新媒體還為學生提供了網上創業模擬系統和職業測評系統等，可以讓畢業生進行相關的鍛煉。

三、新媒體背景下高校就業指導工作的策略

(一)利用新媒體為高校畢業生搭建高效的就業平臺

針對高校畢業生就業，建立短信咨詢平臺開展就業咨詢服務，實現就業政策、就業手續和招聘信息等內容的查詢，同時對招聘企業信息進行鑒別，主動向畢業生推送相關信息。高校畢業生還可以將要征詢的問題以短信的方式發給就業指導中心，由專業的就業指導人員進行解答。做好微信平臺建設，把就業政策等信息宣傳給畢業生，幫助畢業生積極就業。把校園招聘和網絡招聘相結合，讓學生既能及時通過新媒體平臺解招聘單位的信息和需求，又做好校園招聘會的面試和應聘準備。

(二)優化資源配置，暢通就業信息渠道

新媒體背景下的高校就業指導工作，需要對就業信息進行組織和重構，提高招聘單位和高校畢業生的工作效率，實現高校、畢業生和招聘單位的互動和信息互通，努力促進招聘單位和高校畢業生之間的直接交流，同時實現高校與高校間、以及高校與企業間的信息共享，進一步促進高校就業指導工作。具體的，高校利用微博、微信等新媒體的官方用戶，做好畢業生的宣傳工作，并將高質量的就業信息傳播給畢業生。利用好官方微博，與企業互動，與畢業生互動，把招聘活動和就業信息融合在一起。

(三)提高高校就業指導工作的信息化水平

在當今的新媒體時代，高校應當加強就業指導工作專業人才隊伍建設。只有市場意識敏銳并熟悉信息技術的專業人員才能勝任高校就業指導工作。高校精通信息技術強的人員充實到就業指導工作的隊伍中來，建設一支專家化的就業指導工作隊伍。高校應制定就業指導專業人才隊伍建設的規劃，吸收新媒體技術人才加入，為新媒體時代就業工作提供充足的智力保障和技術保證。在新媒體的背景下，高校要對負責就業指導工作的師資團隊進行技術培訓和專業指導，研究和制定高校的新媒體就業指導實施方案，并制定適合新媒體背景要求的就業指導手冊，以方便畢業生高質量就業。

(四)提高學生的新媒體素養

在新媒體時代，高校應重視大學生媒體素養的培養，以技術培訓等形式提升大學生對新媒體的利用能力。比如，熟練掌握微信平臺和微博的使用，通過新媒體了解就業政策、招聘單位的情況、職位需求信息、招聘職位信息等。要培養學生對信息的鑒別能力和判斷力，引導學生要注重網上信息瀏覽與網下實地考察的結合，對于感興趣的招聘單位，不能僅滿足于新媒體上的信息，還要通過實地走訪等方式全面了解招聘單位更詳實的信息。

(作者單位：臨沂大學傳媒學院)

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