基于文化校園視域下的高校黨建創(chuàng)新研究

文／大連廣播電視大學(xué) 劉寒 李飛

高等學(xué)校是國家人才培養(yǎng)、傳播高等教育知識的搖籃。在文化校園的視域下，開展高校黨建創(chuàng)新是一個新的課題。如何開展高校黨建創(chuàng)新面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了研究基于在文化校園視域下的高校黨建的創(chuàng)新，本文以文化校園為著手點(diǎn)，從現(xiàn)實(shí)分析和理論思考兩方面進(jìn)行了分析。

一、文化校園的內(nèi)容

高等教育是人類教育的最高學(xué)府，其辦學(xué)實(shí)體為高等學(xué)校。高等學(xué)校具有傳承民族文化、科學(xué)理論研究、探索高端問題、高科技研發(fā)等的任務(wù)。校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等多個方面。高校的文化建設(shè)需要具有探索力和創(chuàng)新性，需要提高師生的個人素質(zhì)，需要通過建立良好的人生觀和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。文化校園的建設(shè)，正是文化本質(zhì)的需求。

二、文化校園與高校黨的建設(shè)之間的關(guān)系

應(yīng)當(dāng)用辯證的眼光來看待文化校園與高校黨的建設(shè)之間的關(guān)系，二者之間的關(guān)系是緊密相連、相輔相成的。

（一）文化校園與高校黨建的工作任務(wù)是一致的。二者有共同的目標(biāo)，即培養(yǎng)社會主義接班人。習(xí)近平曾說二十一世紀(jì)最重要的是人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)高水平的人才才能使科技進(jìn)步，使社會向前發(fā)展。

（二）文化校園與高校黨建的內(nèi)容是一致的。加強(qiáng)品德政治教育，提高大學(xué)生的整體素質(zhì)是高等學(xué)校黨的建設(shè)的一項(xiàng)根本內(nèi)容，而文化校園建設(shè)同樣要求大學(xué)生具有德智體美勞等素質(zhì)，二者都強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性，品德教育是素質(zhì)教育的根基，因此二者的工作內(nèi)容是一致的。

（三）文化校園與高校黨建的工作效果是一致的。二者都是通過教育的影響，使大學(xué)生健康的成長。文化校園的教育要求大學(xué)生具有專業(yè)知識扎實(shí)，高校黨建的教育要求大學(xué)生具有腳踏實(shí)地的精神，做好本職工作，這與文化校園的建設(shè)不謀而合。

三、文化校園視域下高校黨建工作遇到的阻礙

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息化與網(wǎng)絡(luò)化越來越貼近人們的生活。學(xué)生的生活受到網(wǎng)絡(luò)和各種信息的影響。在這樣的條件下，高校學(xué)生的思想品德、政治教育和學(xué)生的日常管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。文化校園視域下學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新研究已經(jīng)變成高等院校思想品德教育和黨務(wù)工作者研究的重點(diǎn)方向。通過長期的實(shí)踐和分析整理，將文化視域下高校學(xué)生黨的建設(shè)工作遇到的阻礙做了如下整理。

（一）在文化視域下信息化和網(wǎng)絡(luò)化對高校黨建工作的影響。1.在黨建工作中不良的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的影響。網(wǎng)絡(luò)是公眾的一個開放平臺。在文化校園的背景下，網(wǎng)絡(luò)的信息既給學(xué)生帶來了新的知識，也給學(xué)生帶來錯誤的信息。這就要求在文化校園視域下要明確黨的建設(shè)的方向。不能讓學(xué)生有抵觸和不理解黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)和國家的政策方針。網(wǎng)絡(luò)錯誤信息的傳播渠道廣泛，這嚴(yán)重的影響了學(xué)生的判斷能力，同時給高校的黨建工作帶來負(fù)面影響。2.在黨建工作中不良信息對學(xué)生的影響。隨著社會的進(jìn)步，公民獲得信息的渠道廣泛，公民的民主意識和公平意識都已經(jīng)提高。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和了解社會的同時，還要求具有公平性和民主性。在文化校園的視域下，在黨建工作的研究中要注意不良信息的傳播。近幾年，國內(nèi)發(fā)生的幾件群體事件中，主要參與的群體就是高校的大學(xué)生，這在社會上造成了很嚴(yán)重的負(fù)面影響。

（二）在文化視域下觀念轉(zhuǎn)變對高校黨建工作的影響。近些年來，隨著國家對高等人才的需要和為了提高全民的文化素質(zhì)教育，全國的院校都進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)張行動，高校的學(xué)生越來越多，學(xué)生的質(zhì)量參差不齊。部分學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)了就不用學(xué)習(xí)，畢業(yè)時有了畢業(yè)證在手里就可以了。這種錯誤的思想使得大學(xué)生思想不進(jìn)步，嚴(yán)重影響了學(xué)生在黨建知識的傳播。

四、在文化視域下高校黨建的創(chuàng)新途徑

（一）在文化校園建設(shè)的課堂和校園活動中加強(qiáng)黨的建設(shè)。在高校中黨的建設(shè)的群體是大學(xué)生，重點(diǎn)的主體是積極分子、預(yù)備黨員、黨員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，而文化校園的建設(shè)群體是全校的師生。兩者的群體是相互重疊的。這就要求高校黨的建設(shè)是在文化校園建設(shè)的背景下。在文化校園的課堂和校園活動中可以適時的、有效的傳播黨的知識。在課堂上，可以結(jié)合文化的傳播來宣傳黨的知識，加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。在校園活動中，文化校園建設(shè)的方向是組織志愿者活動、公益晚會、創(chuàng)新競賽活動等等。黨的建設(shè)可以借助文化校園建設(shè)這一點(diǎn)，在黨的生日和國慶節(jié)時舉辦大型晚會，宣講黨的歷史，傳播黨的知識，組織學(xué)生觀看紅色電影，讓學(xué)生在娛樂和休閑的同時了解黨的過去，這同時有助于學(xué)生形成正確的觀念，重新認(rèn)識黨，了解黨。

（二）黨的建設(shè)在文化校園建設(shè)中形成互動。在高校中校園文化的建設(shè)和黨的建設(shè)的群體是一致的，因此黨的建設(shè)要依靠和重視群體的互動。首先，黨的建設(shè)要依靠全校師生的力量，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)生黨員也應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭的作用，以身作則，引領(lǐng)更多的學(xué)生來參與，加強(qiáng)黨的隊(duì)伍的建設(shè)。在隊(duì)伍的建設(shè)中同時還要注意素質(zhì)的提高和隊(duì)伍的有序性。其次，在文化校園的建設(shè)中要完善和建立與黨建設(shè)的互動機(jī)制，建立二者的互動運(yùn)行機(jī)制。在建立中要摒棄不良利益驅(qū)動、逆反心理，搞好上層建筑，形成良好的保證機(jī)制。最后，在校園文化建設(shè)的同時搞好與黨的建設(shè)的反饋，抓牢互動載體。要管理好實(shí)踐主題、傳媒和課堂等主題。尤其要搞好課程載體，搞好互動反饋，適時的調(diào)節(jié)文化校園與黨的建設(shè)的實(shí)施，不斷改進(jìn)黨的建設(shè)的不足，最大化的實(shí)現(xiàn)高校黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)的互動效果。

（三）在文化校園視域下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，形成正確觀念。高校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨的組織人員以及非黨員師生都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持馬克思主義思想，在校園文化的背景下運(yùn)用馬克思主義思想引領(lǐng)社會思潮。在理想信念教育為基礎(chǔ)下，重點(diǎn)建設(shè)具有愛國主義精神和具有公民道德的新型社會人才。讓學(xué)生在文化校園及新的社會發(fā)展的道路上形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，激勵學(xué)生立志為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（四）在文化校園視域下黨的建設(shè)離不開組織的創(chuàng)新。高校的黨組織設(shè)置要有利于人才的培養(yǎng)、有利于增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗目標(biāo)、有利于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，并能始終堅(jiān)持具有靈活性和原則性，不可以因循守舊。黨組織的設(shè)置應(yīng)拒絕教條主義；應(yīng)當(dāng)應(yīng)用在教學(xué)、科研、行政組織等方向；應(yīng)當(dāng)在最小單位（班級）建立黨的支部、時刻進(jìn)行黨的知識的宣傳，使高校黨建工作能夠適應(yīng)新時期的要求。重點(diǎn)做好黨員發(fā)展的工作，使組織創(chuàng)新與學(xué)校改革緊密相連。

（五）在文化校園視域下黨的建設(shè)離不開制度的創(chuàng)新。在黨的十七大中提出了一系列新思想、新思維的高校發(fā)展和黨的建設(shè)的道路，我們應(yīng)當(dāng)在全黨的研討會和設(shè)立專項(xiàng)資金方面加強(qiáng)推進(jìn)。高校的黨組織工作者和專家也應(yīng)當(dāng)積極開展高校關(guān)于黨建的理論研究，尤其是前景性研究。在學(xué)校方面要堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，在院系方面和合理的組建聯(lián)席會議制度，公正地進(jìn)行干部的選拔工作，積極參與和探索干部公推和公選，健全黨建工作的責(zé)任體系，建立黨組織負(fù)責(zé)人的聯(lián)系網(wǎng)點(diǎn)、把黨員的模范先進(jìn)人物在校園中宣傳，應(yīng)用政策制度激勵觀看紅色電影和黨主題日等活動的創(chuàng)新，增強(qiáng)基層黨組織的日常工作活動。

（六）在文化校園視域下黨的建設(shè)離不開考核與評價體系的改革。在文化校園的視域下高校黨的考核與評價體系已經(jīng)發(fā)生了改變，在這樣的背景下，其發(fā)展應(yīng)順應(yīng)校園文化的建設(shè)。以往高校學(xué)生的黨建工作主要是以定期的上交思想?yún)R報和學(xué)習(xí)心得為主要的考核辦法，部分學(xué)生和培養(yǎng)對象的思想?yún)R報和學(xué)習(xí)心得主要來自網(wǎng)上的信息，學(xué)生本身并沒有深刻的理解和認(rèn)識思想?yún)R報的內(nèi)容。另外，以往的學(xué)生黨員的評價體系主要為輔導(dǎo)員、班級同學(xué)和黨團(tuán)組織。在文化校園的背景下，這樣的考核和評價方式已經(jīng)不能滿足對入黨人員的選擇。考核的方式應(yīng)加入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和信息獲取的方式，這樣才能客觀的考察學(xué)生黨員的思想觀念，并能及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使每個黨員和培養(yǎng)對象向良好的發(fā)展方向發(fā)展。

（七）在文化校園視域下黨的建設(shè)離不開信息化平臺的創(chuàng)新建設(shè)。1.運(yùn)用媒體教學(xué)，加大信息傳播途徑。在文化校園的背景下，媒體教學(xué)已經(jīng)走入課堂，信息化的發(fā)展加快了信息的發(fā)展途徑和渠道。在新形勢下，黨的建設(shè)應(yīng)當(dāng)善于應(yīng)用新的媒體，如開設(shè)黨建的微博、微信群、郵箱、Q Q群。有利于黨的信息的傳播。2.開辟學(xué)生黨員監(jiān)督平臺。如今，學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)是對學(xué)生黨員的監(jiān)督，通過監(jiān)督的手段，使學(xué)生時刻向好的方面發(fā)展。監(jiān)督的同時要保證透明化和公正化。可以建設(shè)相關(guān)的黨的專題網(wǎng)站，將每個學(xué)生的思想?yún)R報和學(xué)習(xí)心得發(fā)布在網(wǎng)站上，杜絕虛假思想?yún)R報和學(xué)習(xí)心得的產(chǎn)生。3.開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育課程。網(wǎng)絡(luò)教育是新形勢產(chǎn)生的新的教育模式。在文化校園的視域下，學(xué)生黨建工作應(yīng)該結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育的模式，有針對性的適時開展網(wǎng)絡(luò)教育課程，在學(xué)生的日常和學(xué)習(xí)生活中融入黨員教育。

五、結(jié)語

在文化校園的視域下，高校黨建的創(chuàng)新是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工程。我們要在深刻了解新時期的文化校園視域的基礎(chǔ)上，把握高校黨建工作的方向，增強(qiáng)黨組織創(chuàng)新力量。本文的創(chuàng)新途徑是經(jīng)過長期實(shí)踐并分析總結(jié)得到的。隨著社會的發(fā)展和校園文化的建設(shè)，高校的黨建仍需要不斷地探索，得到適應(yīng)社會發(fā)展和文化校園的方向。這也要求高校的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作者能夠順應(yīng)時代的變化，提出更好的黨建創(chuàng)新點(diǎn)。

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