構(gòu)建高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助體系

文/張貞

摘　要：基于當(dāng)前我國(guó)高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)，從充分發(fā)揮各級(jí)政府職能、進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生政策支撐體系等若干方面就如何構(gòu)建高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助體系這個(gè)課題，進(jìn)行了較為深入的分析和探討。

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生;困難家庭;就業(yè)援助

構(gòu)建高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助體系

文/張貞

摘要：基于當(dāng)前我國(guó)高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)，從充分發(fā)揮各級(jí)政府職能、進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生政策支撐體系等若干方面就如何構(gòu)建高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助體系這個(gè)課題，進(jìn)行了較為深入的分析和探討。

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生;困難家庭;就業(yè)援助

作者簡(jiǎn)介：張貞(1974-)，男，滿族，碩士，鞍山師范學(xué)院招生就業(yè)處，副教授，研究方向：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

中圖分類號(hào):G916

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：碼：A

文章編號(hào)：號(hào)：2095-9214(2015)11-0212-01

一、引言

隨著我國(guó)高校擴(kuò)招的持續(xù)進(jìn)行，有關(guān)大學(xué)生就業(yè)這個(gè)問題，已引起社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注，特別是如何采取有效措施來幫助解決好困難家庭畢業(yè)生就業(yè)問題，更是成為全社會(huì)關(guān)注的一大焦點(diǎn)問題。實(shí)踐表明，幫助解決好困難家庭畢業(yè)生的就業(yè)問題，不僅牽涉到高校畢業(yè)生生存權(quán)的維系，而且還直接影響到我國(guó)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展及整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，幫助高校困難家庭畢業(yè)生成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)，努力構(gòu)建起積極、高效的就業(yè)援助體系，對(duì)于整個(gè)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的快速推進(jìn)以及我國(guó)高等教育的持續(xù)快速發(fā)展，均具有極為重要的作用。正是基于此，以下就構(gòu)建高校困難畢業(yè)生就業(yè)援助體系這個(gè)課題，進(jìn)行一些分析和探討。

二、充分發(fā)揮各級(jí)政府職能，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生政策支撐體系

對(duì)于那些家庭困難的高校畢業(yè)生，在其就業(yè)過程中，各級(jí)政府一定要予以大力支持和有效援助，要不斷加大這個(gè)就業(yè)幫扶工作力度，真正把困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)問題解決好，并把它納入到當(dāng)?shù)氐拿裆こ讨校怪蔀楫?dāng)?shù)卣簿蜆I(yè)服務(wù)幫扶體系的一部分，并以此來考核地方政府官員的工作實(shí)效。因此，就地方各級(jí)政府部門而言，在幫扶和解決高校畢業(yè)進(jìn)行就業(yè)過程中，首先要充分認(rèn)識(shí)到他們所履行的職責(zé)及所應(yīng)盡的義務(wù)，一定要把地方政府部門所具有的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌及組織能力進(jìn)行充分發(fā)揮；在立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，要把有關(guān)協(xié)助高校畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)制度、政策、實(shí)施辦法等制定出來，并進(jìn)一步做好援助對(duì)象和幫扶范圍的確定。第二，在解決家庭困難高校畢業(yè)生就業(yè)過程中，各個(gè)企業(yè)和行業(yè)所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)，作為地方各級(jí)政府部門，一定要做到心中有數(shù)；在此基礎(chǔ)上，再把各個(gè)用人單位吸納困難家庭高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)的相關(guān)政策制定出來，以此來確保供需兩方各自的合法權(quán)益。第三，進(jìn)一步提高各級(jí)政府部門的調(diào)節(jié)控制力度，進(jìn)一步強(qiáng)化高校困難家庭畢業(yè)生的幫扶和援助政策的持續(xù)性和統(tǒng)一性，以此來完成高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助體系的構(gòu)建。第四，為使高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策能夠得到有效落實(shí)，真正把高校家庭困難畢業(yè)生就業(yè)問題解決好，還要把這些高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)信息反饋及調(diào)查跟蹤體系建立起來。第五，對(duì)于各級(jí)政府部門所制定的相關(guān)困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)的援助政策，一定要予以積極宣傳，以此來引導(dǎo)社會(huì)各界人士關(guān)注和支持高校家庭困難畢業(yè)生的就業(yè)問題，并讓他們拿出實(shí)際行動(dòng)來幫助解決這些家庭困難大學(xué)生的就業(yè)問題。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化高校就業(yè)導(dǎo)向作用，切實(shí)促進(jìn)高校困難家庭畢業(yè)生的就業(yè)能力

各高校在實(shí)施和落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)這項(xiàng)工作過程中，一定要把困難家庭畢業(yè)生就業(yè)這項(xiàng)工作作為其重中之重，基于“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)服務(wù)”等工作原則，切實(shí)做好困難家庭畢業(yè)生的相關(guān)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，以此來推進(jìn)家庭困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶服務(wù)工作的開展。在實(shí)際操作過程中，高等院校要主動(dòng)積極制定出各種有效措施，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)援助、幫扶服務(wù)工作的開展，指定專門工作人員來負(fù)責(zé)家庭困難高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，并做好這些畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)管理。與此同時(shí)，學(xué)校一定要重視開展學(xué)生思想政治教育，通過思想政治教育來形成學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，有效提升他們的擇業(yè)意識(shí)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們能夠真正把自身的擇業(yè)、就業(yè)、以及創(chuàng)業(yè)觀念融入于社會(huì)需求和市場(chǎng)需求的軌道之中。對(duì)于各級(jí)政府部門已制定的困難家庭高校畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)援助和幫扶政策，學(xué)校在學(xué)生之間一定要予以積極宣傳，并通過各種途徑讓家庭困難畢業(yè)生能深入認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，以此來促進(jìn)家庭困難畢業(yè)生能夠主動(dòng)積極參與學(xué)校所組織的各種大學(xué)生就業(yè)援助和幫扶活動(dòng)；此外，學(xué)校還應(yīng)充分發(fā)揮其輿論導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)家庭困難大學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的良好作風(fēng)，引導(dǎo)他們積極、主動(dòng)到各個(gè)基層、國(guó)家邊遠(yuǎn)地區(qū)，參加、從事各種較為困難、較需人才的行業(yè)工作。

四、通過信息交流平臺(tái)的搭建，以此來推進(jìn)困難家庭高校畢業(yè)生的互動(dòng)聯(lián)絡(luò)

進(jìn)行就業(yè)信息的獲取，這是高校畢業(yè)生進(jìn)行求職最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)；所以，學(xué)校一定要建設(shè)好畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，把一個(gè)能讓學(xué)校、就業(yè)市場(chǎng)、勞動(dòng)部門、政府人事部門及社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行公用共享的大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建起來，特別要做好家庭困難高校畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建；立足于所構(gòu)建的困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合各企業(yè)、各行業(yè)實(shí)際發(fā)布的就業(yè)信息來及時(shí)推薦家庭困難畢業(yè)生的就業(yè)；此外，學(xué)校還應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家庭困難畢業(yè)生家長(zhǎng)，積極進(jìn)行家校互動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建，以此來促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生家庭的相互聯(lián)系，及時(shí)了解并采取有效措施幫助學(xué)生求職過程中所遇到的種種困難，切實(shí)做好這些特殊群體的就業(yè)工作。

五、結(jié)束語

總之，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)等各方作用，努力構(gòu)建起一個(gè)多元化、全方位的高校困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助工作體系，這對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的整體推進(jìn)、我國(guó)高等教育的持續(xù)快速發(fā)展及社會(huì)的和諧穩(wěn)定，均具有極為重要的意義。

(作者單位：鞍山師范學(xué)院)

參考文獻(xiàn)：

[1]吳松強(qiáng).完善高校就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助體系[J].就業(yè)指導(dǎo).2012,04.

[2]姚海娟.構(gòu)建貧困生就業(yè)援助體系[J].企業(yè)家天地.2013,08.