幼兒弱視的現狀、危害及預防措施

李玉春

【關鍵詞】 幼兒;弱視;現狀;病因;分類;表現;預防

【中圖分類號】 G610 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）18—0035—01

幼兒時期是視覺發育的關鍵期，弱視是嚴重妨礙幼兒視覺發育的眼科疾病之一，常伴斜視、屈光不正和屈光差。若不及早發現、及時治療，將會帶來嚴重后果。撰寫此文，以期引起大家重視，從小保護好孩子的眼睛。

一、幼兒弱視的現狀

弱視是近年來才被重視的兒童疾病。同時也是一種可以防治的視力缺陷病，如發現早、防治及時可以痊愈。據有關文獻報道，弱視的發病率為5%～10%。我國約有幾千萬弱視患者，數量相當大。我園近年來的體檢指數顯示：2012年參檢幼兒826人，檢出弱視眼84只，患病率5.08%;2013年參檢幼兒1467人，檢出弱視眼174只，患病率5.93%;2014年參檢幼兒1987人，檢出弱視眼533只，患病率達13.41%之多。當然，我園規模較小，此情況不一定能代表全省甚至全國的普遍情況，但也從側面反映出幼兒弱視發病的現狀。它警示我們，幼兒弱視患病率在逐年快速增加，因此，防治弱視迫在眉睫！

二、弱視的病因和分類

簡單說，弱視就是視覺功能發育受阻的癥狀表現。由于兩眼位置不勻稱，看東西時就不能同時注視一個物體而出現模糊的雙影。一些年輕父母由于工作忙而累，再加上為了圖省事，讓孩子長時間、近距離看電視、玩手機、玩電腦，殊不知，這樣下去損害了孩子嬌嫩的、還未完全發育成熟的眼睛，沒過多久才發現孩子的眼睛出現了斜視，這嚴重影響了幼兒的身心健康。

弱視有以下幾種情形：

1. 斜視性弱視。此類占弱視的絕大多數。弱視患兒有或曾經有過斜視，主要發生于4歲以前發病的單眼恒定性斜視的幼兒。

2. 屈光參差性弱視。因兩眼不同視，兩眼視網膜成像大小和清晰度不同，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成雙眼單視，久之產生被動性抑制，兩眼屈光相并3.00D以上者常形成斜視以至弱視。

3. 屈光不正性弱視。主要是高度近視6.00D 以上，遠視在5.00D以上，散光≥2.00D以上者。這類不存在雙眼融合機能障礙和黃斑功能抑制，及時配戴適當眼鏡，視力可逐步提高，但不可能恢復到正常值。

4. 廢用性弱視，即形覺剝奪性弱視。嬰幼兒期由于上眼瞼下垂、角膜混濁、先天性白內障或眼瞼手術后遮蓋時間過長，使得光刺激不能進入眼球而形成，預后較差。

5. 先天性弱視，也叫器質性弱視。這類后天矯治無效。

三、弱視的表現和危害

弱視不只是眼病，它的本質是一種大腦損傷性疾病，其危害遠遠大于常見的近視。得了弱視，主要表現為視力模糊、分讀困難和固視困難。弱視只發生在單眼。成年后的弱視患者無法從事對視力有要求的職業，如工程設計、外科手術、機械加工、美工繪畫等專業。另外，弱視造成的行動不便、眼球運動異常或斜視等還會給兒童造成自卑、自閉等心理問題，嚴重影響兒童正常的心理健康。弱視只發生于9歲以前的嬰幼兒期，矯正治療若錯過了關鍵期，將成為不可逆的恒定性弱視伴隨人的一生。對此，我們不可小視。

四、預防措施

1. 定期開展體檢，早發現、早矯治。我園每學期會對幼兒視力進行兩次普查。經過視力教認，絕大多數幼兒都會認兒童對數視力表。開學體檢時，若一只眼視力多次檢查均低于0.8，我們會及時通知家長帶孩子去醫院做進一步檢查并矯治。

2. 加強對家長的健康知識指導。我園通過每月一次的幼兒健康知識講座、班級宣傳欄和不定期發放保健知識資料等形式，使家長正確認識到愛護幼兒眼睛的必要性和重要性。

3. 家園配合培養幼兒良好的衛生習慣。

（1）培養幼兒正確的閱讀和繪畫姿勢。

（2）培養幼兒正確的坐姿。

（3）幼兒閱讀、看電視時間不宜太久。此外，電腦、手機輻射也是眼睛的一大殺手，盡量不讓幼兒看或玩。

（4）幼兒活動室、寢室要有適宜的光線。活動室寢室應采光充分，燈光照明適度;幼兒看的圖片應字跡清晰，色彩鮮艷。

（5）積極組織戶外游戲，開展戶外鍛煉。教師和家長可經常帶幼兒到廣場、公園和濕地活動，引導幼兒遠眺，沐浴陽光、觀賞四季變化，豐富視野。

（6）教幼兒學會做眼保健操，并且在晨間活動時引導他們認真做。

4. 倡導健康飲食，優化營養結構。我園幼兒食譜中的營養成分和熱量都是經過科學分析、測算才制定出來的，主要供給瘦肉、牛奶、雞蛋、魚蝦、豆類和各種新鮮蔬果，主食還注意粗細糧搭配。

編輯：王金梅