楊巍 鄒存靜
摘 要:目的 探討健康教育對(duì)于腎盂腎炎患者護(hù)理的效果。方法 對(duì)該院收住入院的130例腎盂腎炎患者的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各75例,對(duì)照組:傳統(tǒng)住院護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組:加施健康教育,記錄對(duì)比相關(guān)指標(biāo)。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組患者未發(fā)生腎周膿腫、腎乳頭壞死等嚴(yán)重并發(fā)癥,住院時(shí)間相對(duì)較短,患者的滿意度較高,與對(duì)照組相比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 健康教育護(hù)理干預(yù)能明顯加快患者的康復(fù)速度,減少患者的并發(fā)癥發(fā)生率,效果較好。
關(guān)鍵詞:健康教育 護(hù)理干預(yù) 腎盂腎炎 療效
中圖分類號(hào):R692.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2015)05(b)-0237-01
泌尿系統(tǒng)疾病為臨床上的常見病,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量和身體健康,急性腎盂腎炎為一種累及腎實(shí)質(zhì)的局灶性感染性疾病[1],起病急驟,常伴隨明顯的全身癥狀,一旦治療不及時(shí)或處理不當(dāng),容易造成病情轉(zhuǎn)為慢性,對(duì)患者的身體造成更大的傷害,我院對(duì)收治入院的腎盂腎炎患者進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù),取得了良好的成效,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料和方法
1.1 資料
該院在2013年3月—2014年3月共收住入院130例腎盂腎炎患者,均系新診斷患者,入院時(shí)一般狀況良好,未出現(xiàn)明顯的并發(fā)癥,未合并嚴(yán)重的心血管疾病、糖尿病等。根據(jù)患者住院期間所采取的護(hù)理方式,分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組75例患者,對(duì)照組患者進(jìn)行傳統(tǒng)的住院患者的護(hù)理,而實(shí)驗(yàn)組患者在傳統(tǒng)的護(hù)理措施基礎(chǔ)上,對(duì)患者實(shí)施健康教育。實(shí)驗(yàn)組患者男性44例,女性31例,年齡在19~85歲之間,平均年齡47.2歲;對(duì)照組男性患者45例,女性患者30例,年齡在18~88歲之間,平均45.8歲。兩組的患者性別、年齡、一般病史差異不大,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),符合研究條件。對(duì)兩組患者的臨床資料進(jìn)行回顧性分析,記錄并比較兩組患者的治療效果、康復(fù)速度、并發(fā)癥發(fā)生情況以及患者的滿意度。
1.2 方法
對(duì)照組護(hù)理方式:(1)給予患者高蛋白、高維生素飲食,保證患者營養(yǎng)供應(yīng)。(2)病房內(nèi)溫度濕度適宜,安靜,有利于患者休養(yǎng)。(3)患者臥床期間注意身體護(hù)理,及時(shí)翻身,防止感染、壓瘡等的發(fā)生。(4)對(duì)患者及其家屬進(jìn)行疾病相關(guān)知識(shí)的解釋,使其了解疾病的注意事項(xiàng)、護(hù)理要點(diǎn)等。
實(shí)驗(yàn)組護(hù)理措施:在對(duì)照組患者的常規(guī)護(hù)理措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)行健康教育來實(shí)現(xiàn)科學(xué)的護(hù)理干預(yù)。包括:(1)疾病及護(hù)理的基本知教:患者住院期間,由于病情不斷波動(dòng),患者可能由于壓力過大而產(chǎn)生各種心理問題,因此應(yīng)使患者及家了解疾病的發(fā)病過程和必要的治療要點(diǎn)。(2)注意病情變化:急性期患者的病情通常復(fù)雜多變,應(yīng)做好患者的生命體征監(jiān)測工作,注意患者體溫的波動(dòng),以免患者出現(xiàn)感染的全身蔓延,注意是否發(fā)生腎周膿腫、腎乳頭壞死等并發(fā)癥。(3)尿細(xì)菌學(xué)檢查:為評(píng)價(jià)腎盂腎炎患者的疾病和治療效果的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)行檢查時(shí)應(yīng)注意:①嚴(yán)格無菌操作,充分清潔外陰,做好消毒工作;②留取清晨首次的中段尿在1小時(shí)內(nèi)送做細(xì)菌培養(yǎng),或冷藏保存[2];③在使用抗菌藥之前或停用抗菌藥5 d后留取標(biāo)本;④標(biāo)本應(yīng)嚴(yán)格無菌保存,避免其他物質(zhì)誤入污染。(4)保證患者的睡眠、休息等,多飲水,每日入量可達(dá)2500 mL以上,加強(qiáng)患者的日常護(hù)理工作。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
數(shù)據(jù)采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示。采用c2檢驗(yàn),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2 結(jié)果
兩組患者各項(xiàng)治療指標(biāo)對(duì)比發(fā)現(xiàn):兩組在平均住院日(日)、腎周膿腫(例)、腎乳頭壞死(例)、滿意度(例)4項(xiàng)指標(biāo)上對(duì)比分別為,實(shí)驗(yàn)組10.2±1.8、0、0、95.7%;對(duì)照組:15.8±3.2、3、2、74.8%。兩組對(duì)比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,(P<0.05).
3 討論
腎盂腎炎為泌尿系統(tǒng)的感染性疾病,疾病急性期經(jīng)過治療后癥狀可暫時(shí)性消失,但感染依然存在,若此時(shí)停止治療,病情將遷延不愈,甚至轉(zhuǎn)為慢性,對(duì)患者的身體造成極大的傷害,因此,應(yīng)堅(jiān)持治療反復(fù)檢查,直至痊愈[4]。由于該疾病對(duì)患者的日常生活造成極大的影響和不便,因此,患者極易出現(xiàn)煩躁等情緒,甚至喪失治療的信心,各種研究資料表明,除有效的治療措施外,科學(xué)合理的護(hù)理干預(yù)對(duì)腎盂腎炎患者的康復(fù)也有著極為重要的影響。
該院對(duì)因腎盂腎炎住院的患者進(jìn)行了健康教育護(hù)理干預(yù),對(duì)患者及家屬進(jìn)行疾病知識(shí)的普及,提高治療的依從性以及護(hù)理工作的延續(xù)性,使患者明確感染性疾病的本質(zhì),做到保持衛(wèi)生,注意口腔、外陰等的護(hù)理,避免外源性感染的發(fā)生;同時(shí)應(yīng)注意肛周病灶、婦科感染等病灶,防止感染向腎盂蔓延,鼓勵(lì)患者多飲水,急性期過后可適當(dāng)運(yùn)動(dòng),有利于代謝廢物的排出,有利于感染灶的痊愈。
在該次研究中,對(duì)兩組患者采取了不同的護(hù)理措施,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行了健康教育護(hù)理干預(yù),患者未發(fā)生腎周膿腫、腎乳頭壞死的等嚴(yán)重并發(fā)癥,患者住院時(shí)間較短,康復(fù)較快,滿意度高,而對(duì)照組有部分患者出現(xiàn)了嚴(yán)重的感染,滿意度低,兩組對(duì)比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
總之,健康教育護(hù)理干預(yù)能夠明顯提高腎盂腎炎患者的康復(fù)速度,患者保持積極態(tài)度進(jìn)行治療,并發(fā)癥發(fā)生較少,患者的滿意度較高,值得在臨床上推廣使用。
參考文獻(xiàn)
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