王天賦
[摘 ? ? ? ? ?要] ?網絡時代的到來為高校學生的學習與生活注入新鮮的活力,但與此同時帶來的弊端也制約著高校人才培養目標的實現,如較為典型的網絡虛擬群體,其既可作為學生學習、溝通的手段,又會帶來較多的網絡問題。對此,將對網絡虛擬群體的相關概述、大學生網絡虛擬群體問題表現以及管理網絡虛擬群體的具體策略進行探析。
[關 ? 鍵 ? ?詞] ?網絡虛擬群體;現狀;原因;管理對策
[中圖分類號] ?G645 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603(2015)27-0072-01
一、網絡虛擬群體的相關概述
所謂網絡虛擬群體,根據以往學者研究,主要將其限定在虛擬、群體與網絡三層的含義方面,認為其是將網絡作為溝通紐帶,且在個人需要、信仰以及愛好等各方面與網絡環境下其他角色相吻合,在此基礎上形成互性、穩定性較為明顯的集合體。而從大學生角度出發,通常在網絡媒介上多以相關網絡平臺如QQ、BBS、E-mail等為主,在平臺交流中由興趣愛好相同且價值趨向相近的學生所構成的組織群體。
二、大學生網絡虛擬群體的具體表現現狀
(一)大學生網絡虛擬群體具體現狀研究
根據近年來高校網絡平臺應用情況,可發現虛擬群體在結構、規范、規模以及氣氛等方面都表現出一定的特殊性。具體從群體結構現狀看,通常學生對于互聯網的應用多集中在音樂、新聞、視頻、游戲、搜索以及購物等方面,不同平臺應用下群體特征也極為不同,如在搜索引擎方面,學生群體結構具有成員頻繁流動、整體較為松散等特征,而相比之下其他如MSN或QQ應用中交流群體較為固定。……