當代大學生的權利意識與學生管理中的引導工作

姚軍峰

[摘 ? ? ? ? ?要] ?學生管理工作是高校管理中的重點內容，如何在管理過程中對學生進行正確引導，促使學生樹立正確的權利意識，發揮學生管理工作的價值，是高校一直在研究的問題。概述了當代大學生權利意識現狀，并以此為基礎分析了學生管理中的引導工作。

[關 ? 鍵 ? ?詞] ?當代大學生;權利意識;學生管理;引導

[中圖分類號] ?G645 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603（2015）27-0077-01

一、當代大學生權利意識的現狀

首先，當代大學生法治觀念比較強烈，對于涉及自身利益的權力非常關注，可以說其權力意識明顯增強，對于權力問題態度明確，不會輕易受到他人影響，具體有以下幾種表現：其一是對于學校的各項收費比較關注，要求學校的收費制度透明化;其二是對于輔導員以及任課教師的態度比較在意，如果其在開展教育的過程中使用不當言語，學生會認為其侵犯自己的人格權;其三就是所有高校都存在的宿舍檢查問題，學生不滿宿舍管理老師未經允許私自進入自己宿舍。

其次，是當代大學生在學習和生活中經常出現過度維權現象，對于自己所要求權利的合法性缺乏正確認識，對自由的認識也存在偏差，對于學校及教師的管理存在一種抵觸情緒，經常認為學校或者社會有義務做哪些事情，總結來說就是不能準確判斷權利的合法性[1]。

最后，當代大學生不能明確權利與義務之間的對應關系，這也是當代學生管理存在困難的重要原因，學生往往都是……