倪永宏

近年來(lái),關(guān)于高校教師師德水平下降的話題屢見(jiàn)不鮮。客觀而言,確有部分教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),但也有一些客觀因素在教師職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德形成的過(guò)程中產(chǎn)生了消極影響。為全面客觀地了解這一情況,筆者圍繞教師職業(yè)滿意度,以江蘇揚(yáng)州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、淮陰工學(xué)院5所高校600名教師為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷600份,男教師比例為56%,女教師比例為44%,回收有效問(wèn)卷580份,有效率為96.7%。
高校教師滿意度調(diào)查
對(duì)工資收入期望值高 從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,高校教師對(duì)于目前工資收入水平普遍感覺(jué)偏低。35%的年齡段在35歲左右的青年教師,認(rèn)為工資收入低,對(duì)實(shí)際生活已經(jīng)造成了影響。以揚(yáng)州市為例,平均工資水平在2500~2800元(2013年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)),青年教師的收入基本和城市居民持平。由于多數(shù)教師為引進(jìn)人才,在揚(yáng)州本地沒(méi)有自有住房,因此生活成本遠(yuǎn)高于一般的市民。近年來(lái),物價(jià)上漲幅度較大,而教師工資并未有明顯提升,因此青年教師的收入的確難以滿足基本的生活需求。45%的教師對(duì)于薪酬分配機(jī)制不滿意。受訪者表示,目前的薪酬分配機(jī)制仍舊是一種體制型分配,一線教師由于在體制的最底層,雖然工作量很大,但是反而獲得的很少。58%的教師認(rèn)為工資增長(zhǎng)機(jī)制不合理。65%的教師認(rèn)為工資差距太大。從調(diào)查情況來(lái)看,青年教師和教授之間的工資差距,文科在3~5倍左右,理科則6~8倍。
對(duì)工作壓力感到不滿 從調(diào)查反饋來(lái)看,工作壓力大是教師滿意度低的另一個(gè)重要因素。……