讓集體朝會充滿“親親”的溫度

秦雪芝

一、問題分析

朝會課是《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程。集體朝會課，即在每周星期一早晨升旗儀式上，利用一刻鐘的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、時(shí)事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育等。

持之以恒地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、關(guān)心父母、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心國家的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“珊瑚最紅，孩子最親”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，營造了“親親教育”的學(xué)校氛圍，著力構(gòu)建了“親親課程”和“親親課堂”等校本體系。珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)提倡的“親”，既是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，也是學(xué)校教育的理想追求和特色所在。集體朝會也要體現(xiàn)以人為本的“孩子最親”的理念，結(jié)合學(xué)校禮儀教育以及本班班級文化的建設(shè)，緊扣“三個(gè)彎彎腰”（“見到老師彎彎腰，見到同學(xué)彎彎腰，見到垃圾彎彎腰”）“三個(gè)安安靜靜”（即集合排隊(duì)安安靜靜、大型集會安安靜靜、傾聽發(fā)言安安靜靜）的常規(guī)要求，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在集體朝會上，為全校學(xué)生做了生動形象的行為習(xí)慣的引領(lǐng)。

二、課程的具體開發(fā)案例

（一）背景

最近香港出現(xiàn)了反對大陸游客的“驅(qū)蟲行動”，示威者舉著“支那人滾出香港”的牌子，朝大陸游客擺出粗魯?shù)氖謩莶⒉粩嘀櫫R。在他們眼里，大陸游客就是一群亂丟亂放、不愛干凈的蝗蟲。而在泰國的一些景區(qū)，因不滿大陸游客上廁所習(xí)慣太差，一度禁止大陸游客進(jìn)入，有些廁所公然貼出“非大陸游客使用”的告示。相信這兩則信息已深深地刺痛了大家的心，我們大陸人為什么就那么不爭氣呢？

在我們美麗的校園內(nèi)，總可以看到這樣一些不文明的行為：有的學(xué)生隨手亂扔垃圾，根本就不去看垃圾筒。有的學(xué)生吃瓜果零食，也是邊走邊吃，邊吃邊扔。有的同學(xué)還會用垃圾來練習(xí)“射門”。當(dāng)校園里垃圾遍地的時(shí)候，能主動撿起來的學(xué)生卻寥寥無幾。于是，我們的學(xué)生每天扔，扔了又打掃，不僅影響了環(huán)境，還造成了大量的人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。學(xué)生認(rèn)為，打掃衛(wèi)生只是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查而不得不完成的任務(wù)，甚至可以說是為了讓班級不扣分。在學(xué)校里，我們從小就被教育要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，為什么我們的苦口婆心在學(xué)生那里竟然起不到應(yīng)有的作用呢？怎樣進(jìn)行具有親親教育特色的集體朝會？我想《親親課程實(shí)施綱要》指出：課程教材應(yīng)親近孩子、適合孩子、發(fā)展孩子。

（二）具體實(shí)施：國旗下講話《不亂扔垃圾》

1.歌曲引入：《垃圾與環(huán)境》（四個(gè)學(xué)生邊跳邊唱來到主席臺中間，與歌聲與微笑旋律一樣。）請把垃圾送回它的家，請把美好環(huán)境留下，請把垃圾送回它的家，請把美好環(huán)境留下。

甲乙：尊敬的老師們，丙丁：親愛的同學(xué)們，齊：大家早上好！

甲：聽了剛才的歌曲，你知道我們今天講話的主題是什么嗎？

乙：今天我們不僅給大家?guī)砹艘皇缀酶枨€給大家?guī)砹艘粋€(gè)關(guān)于不亂扔垃圾的故事。想聽嗎？請聽《垃圾桶的一天》

2.甲乙丙丁開始表演童話劇：

我們是垃圾桶。我們住在美麗的珊瑚校園里，我們今年7歲。我們生活得無憂無慮。

清晨，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，晶瑩的露珠滴在嫩綠的葉子上，像在玩滑滑梯似的，太陽公公用那燦爛的陽光把我曬醒了。在這美麗的清晨，我開始情不自禁地唱起歌來（與春天在哪里旋律一樣）：“垃圾在哪里啊，垃圾在哪里，垃圾快到我的肚子里，讓我吃紙屑呀，讓我吃鉛筆屑，還有那會唱歌的垃圾桶。嘀哩哩哩哩嘀哩哩哩哩……”突然，有一個(gè)小女孩走了過來，我看到她的手里有一個(gè)空的牛奶盒，于是，我喊道：“牛奶盒，牛奶盒，快到桶里來。”可是，她卻不顧我的呼喊，啪的一下，將牛奶盒扔到了我的腳下。我的肚子餓得咕咕咕咕叫，還好，珊瑚小學(xué)的一個(gè)孩子看到了牛奶盒，主動把牛奶盒撿起來扔進(jìn)了我的嘴里。我不停地對他說謝謝，夸他是個(gè)好孩子。我吃得飽飽的，可開心了。

校園的環(huán)境變得干凈整潔，我很高興生活在珊瑚校園里，因?yàn)檫@里的孩子知錯(cuò)就改，都不亂扔垃圾了，我很幸福。

今天，是我又喜又憂的一天。希望人類保護(hù)環(huán)境，從不亂扔垃圾開始！

3.請聽快板《不亂扔垃圾》。

4.師小結(jié)：孩子們，剛才我們通過歌曲，情景劇，快板，知道了要從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，教室里，走廊上，都不要讓垃圾出現(xiàn)在我們的眼前，讓我們看到垃圾彎彎腰，讓我們的環(huán)境變得更美好！