數字媒體時代的字體設計課程研究

雷蕾

（江漢大學設計學院，湖北武漢430056）

數字媒體時代的字體設計課程研究

雷蕾

（江漢大學設計學院，湖北武漢430056）

當前信息時代，人們接受信息的方式已經與傳統模式有了很大不同，如何將字體等平面設計視覺元素進行適應于新傳播介質的再設計，并且將更新的理論思維與設計方法引入到課堂教學中，更新學生的設計觀，是當代高校藝術設計課程設置中所必須考慮到的問題。

數字媒體；計算機圖形技術；新傳播介質；字體設計

在當前信息時代，數字化技術的運用充斥于人類社會生活的每一個角落。信息化同時也為我們的教育體系帶來了巨大變化，數碼技術對教學的輔助，特別是在高校藝術設計類教學中，體現出了深遠影響，數字化技術通過其高效的制作方式和更為直觀的視覺表現，開始成為藝術設計中不可或缺的重要助力。藝術設計專業將數字媒體技術引入課程，不僅可以使得整個課程體系于受教者而言顯得更為形象直觀，同時也為學生提供了更多的思維與行為模式的可能性。

眾所周知，信息化時代最為主要的信息載體即是以二進制數形式來進行記錄、處理、傳播、獲取過程的數字媒體。通過數字媒體來進行文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像等視覺信息的處理，已經成為超越傳統信息處理的最有效方式。數字媒體技術應用于藝術設計，主要以基于計算機圖形技術的廣泛應用而適用于數字娛樂產業的計算機動畫技術，以及基于人機交互、計算機圖形和顯示等技術的且廣泛應用于娛樂、廣播、展示與教育等領域的虛擬現實技術等。現代設計師基于數字媒體強大的表現能力來進行視覺設計，可以展現出傳統設計方法，如手繪等傳統表現形式所很難表現出的視覺效果。通過計算機圖形技術來進行視覺設計，將數字媒體的產品服務和創新技術融入品牌的市場推廣體系，最大化數字媒體的營銷效果；幫助廣告主、代理商、媒體主以及其他各方角色在新媒體市場中迅速找準定位，利用現有業務的優勢拓展新市場，成為數字媒體新局勢下設計的新常態。數字媒體以其傳播者多樣化、傳播內容海量化、傳播渠道交互化、受傳者個性化、傳播效果智能化的“5W”特征，為當前時代的平面設計提出了新的命題，也必須要求新時期的設計師們需要擺脫以往單一簡單的設計思維，而進行復合系統的思考。

新時期的平面設計，因為圖形、文字等信息傳達方式與傳統印刷模式的不同，所以在具體問題的處理上，要能夠適應新的傳播方式和介質來進行設計。比如新媒體技術中的圖形圖像數字出版，以計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術為基礎，通過設計規劃和運用計算機進行藝術設計，融合并超越了傳統出版內容而發展起來的新業態。如數字視聽、數字動漫、網絡學習、手機娛樂等都屬于圖形圖像數字出版范疇。其所承載的介質與傳統出版業的紙質介質展現方式完全不同，必然涉及到視覺受眾的觀察習慣、視覺心理等一系列的新問題，如何在新介質上進行諸如圖像文字等視覺元素的重新設計，是當下正處于轉型期的平面設計師所必須要關注到的問題。

作為藝術設計平面設計課程中重要的基礎課程——字體設計，在長期以來的傳統教學模式中，主要的關注點在于印刷品字體設計。在現代商業體系逐步確立起來以后，為品牌企業進行企業形象識別系統的標準字體設計，也是我們在進行字體設計教學中會著重向學生進行教授的。但在當前傳播介質日新月異，人們接受信息的方式開始逐漸轉向數字媒體的新態勢之下，特別是當前大行其道的便攜式智能設備如智能手機、平板電腦等等。如何去在新介質要求下設計出適合于人們新閱讀習慣的字體，是我們在進行字體設計課程建設時所需要去重新認識并加以關注的。越來越多的移動系統開發公司在進行系統UI的設計中，都將字體設計提到了一個重視層面之上。根據顯像技術的不斷更新，顯示精度（PPI：Pixels Per Inch）所表示的是每英寸所擁有的像素（Pixel）數目的不斷提升，新的字體設計愈發重要。如Microsoft公司的Arial字體，google公司為Andorid系統設計的Roboto字體等等。而最為注重設計審美的APPLE公司，在字體設計上一直都投入了很大精力，如早期設計的APPLE Chicago字體到Apple Garamond、Monaco、Los Angeles等等，后來又收購富有盛名的Helvetica公司，并將Helvetica Neue作為其系統界面20年間主要字體。到今天，因為高清顯示技術的告訴發展，蘋果公司設計出更為清晰銳利的San Francisco字體，在很多欣賞者和美工人員的眼中，這樣一款取代了蘋果長期以來使用的Helvetica字體的新字體更能適應不同尺寸不同顯示精度的屏幕顯示。據官方的字體介紹，為了提升Apple Watch的易讀性設計者對系統字體進行了重新設計。在大尺寸版本中，每個字母之間間距會進行輕微的壓縮，以充分利用屏幕空間。但是在小尺寸版本中，每個字母的間距將會進行放大，尤其是“a”或者“e”等字母將會顯得更大，這樣確保在第一眼中不會產生差錯。當字體變得更小的時候符號則會顯得更大，保持清晰和易讀性。

新常態下傳播介質向數字媒體化的演進，在改變人們閱讀習慣的同時也對字體設計提出了新要求，這就必然要求高校藝術設計在進行字體設計的課程設置時要更多的去考慮到信息化時代數字媒體化的新常態對于平面設計的影響，更多的去推廣適應于數字媒體的新字體設計方法與思維方式勢在必行。通過不斷的更新知識結構，掌握最新的字體設計動向并將其傳播給學生，是我們當前所必須要身體力行的。

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1005-5312（2015）26-0237-01