基于Moodle的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

錢(qián)偉新

摘 要 運(yùn)用Moodle開(kāi)源課程管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)，利用其系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系評(píng)估學(xué)習(xí)效果，為傳統(tǒng)課堂教育注入新血液，積極轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為中心的教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞 在線(xiàn)教育；Moodle；學(xué)習(xí)系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）19-0144-02

1 前言

在知識(shí)飛速膨脹的今天，學(xué)習(xí)能力已成為個(gè)人生存的基本技能。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代已欣然到來(lái)。知識(shí)及學(xué)歷的獲得將更多基于能力獲取，而不是簡(jiǎn)單的課堂學(xué)時(shí)累積。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)越來(lái)越難以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)者應(yīng)對(duì)知識(shí)的快速響應(yīng)。傳統(tǒng)學(xué)歷教育面臨變革，以學(xué)生為中心的教學(xué)理念正逐漸取代以“教”為中心的教學(xué)理念。教學(xué)活動(dòng)的中心已不再是“教”，而是“學(xué)”。各類(lèi)教育資源將圍繞這一變化而聚集。當(dāng)下最突出的趨勢(shì)就是越來(lái)越多的教學(xué)資源正遷移到互聯(lián)網(wǎng)，由此形成的一種嶄新學(xué)習(xí)形態(tài)——開(kāi)放式在線(xiàn)教育正走上舞臺(tái)。

在線(xiàn)教育是一種通過(guò)應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。它借助無(wú)界化開(kāi)放式的互聯(lián)網(wǎng)，體現(xiàn)了“以人為本”、以“學(xué)習(xí)者”為中心的教學(xué)理念。利用互聯(lián)網(wǎng)及多媒體技術(shù)，每一個(gè)學(xué)習(xí)者可以按照適合自身個(gè)人特點(diǎn)的方式來(lái)自主完成學(xué)習(xí)。

2 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

在思考傳統(tǒng)教育變革的今天，如何把傳統(tǒng)教育和在線(xiàn)教育結(jié)合起來(lái)，互補(bǔ)長(zhǎng)短，借助在線(xiàn)教育的開(kāi)源和多媒體特性，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式，不失為改善提高教學(xué)效果的一種有效嘗試。……