如何做好農村寄宿制學校的管理工作

何元明

摘 要：隨著獨生子女的逐漸增多，農村適齡兒童入學率逐漸下降，再加上農村家長外出務工的人數越來越多，導致越來越多的家長沒有太多的精力管孩子。正是以上因素，促成在農村開辦寄宿制學校。所以，為了提高農村寄宿制學校的管理質量，也為了給學生營造良好的學習生活習慣，在農村寄宿制學校的管理過程中一定要堅持以生為本的理念，要從多角度、多方面入手，采取多樣化的方法來提高寄宿制學校的管理質量，進而確保寄宿制學校的作用得到最大化發揮。

關鍵詞：管理;意義;安全;衛生;情緒

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》也明確提出，“加快農村寄宿制學校建設，優先滿足留守兒童住宿需求。”可見，寄宿制學校的開辦是非常有必要的，也是符合國家的要求的。所以，作為一名農村學校管理者，我們首先要認真分析農村寄宿制學校開辦的必要性，要做好各個方面的管理工作，以期能夠打造出高質量的農村寄宿制學校。因此，本文就從以下幾個方面入手對如何做好農村寄宿制學校的管理工作進行論述，以期能夠大幅度提高農村寄宿制學校的管理質量。

一、農村開辦寄宿制學校的意義

1.鍛煉學生的自理能力

隨著社會的不斷發展，農村獨生子女的數量也在逐漸增多，導致大部分學生都是在家長的溺愛下成長的，以自我為中心的意識較強，喜歡指揮他人，集體感差等等，也在農村學生身上體現得非常明顯，嚴重不利于學生健康的成長。然而，寄宿制學校教育最大的特色是，培養孩子盡早獨立，融入社會，融入集體的適應能力。

2.減輕家長的一些負擔

在農村，很多家長雙方以及年輕一些的爺爺奶奶都要去打工，導致適齡的學生成為一種負擔，家里必須留出一個人來照顧孩子。而寄宿制學校的開辦就可以增加勞動力，減輕家長的負擔。所以，在農村開辦農村寄宿制學校是非常有必要的。

總之，只有從思想上認識到在農村開辦寄宿制學校的重要性才能為提高學校的管理質量打下堅實的基礎，才能做好學校管理中各個環節的工作，才能用心給學生營造一個好環境，促使學生健康成長。

二、多角度入手提高寄宿制學校管理質量

1.做好寄宿制學校的安全管理工作

安全問題是寄宿制學校最關注的一個問題，也是家長普遍關心的問題之一。那么，在寄宿制學校中哪些地方需要考慮安全問題呢？首先，宿舍安全。對于小學階段的學生來說，自控能力差，自理能力也差，安全意識也差，這樣就會存在很多安全隱患，比如：床太高，可能會出現學生睡覺就摔下來的情況;宿舍中盡量不要有插頭等容易漏電的地方;熱水壺也盡量不要存在等等，這些都是宿舍安全問題中值得注意的地方。其次，校園安全。校園安全主要還是要考慮一些危險的地方需要我們注意，比如，校園的路燈、樓道里的電燈、學校嚴禁存有易燃易爆的物品等等。這些問題都是寄宿制學校在安全方面需要注意的。所以，在管理的過程中，我們要特別注意這些方面，以確保管理質量高效實現。

2.做好寄宿制學校的衛生管理工作

一般我們所說的衛生管理問題包括：學生自身的衛生問題、食堂衛生問題、宿舍衛生問題以及班級衛生問題等方面。尤其是食堂衛生問題。所以，在衛生管理方面我們應該從以下幾個方面入手：首先，從思想上認識到衛生管理的重要性，尤其是加強后勤管理人員的認識。因為在農村一直流傳這樣的一句話“不干不凈吃了沒病”，但是，現在很多食物都染有農藥，所以，如果不重視就很容易出現“病從口入”的現象。其次，建立監督制度。對于衛生問題不是依靠一兩個人就能保障不出現問題的，所以，監督部分的設立是非常有必要的。明確的制度、嚴格的檢查是確保衛生問題在互相監督、自覺保持中實現的。總之，衛生管理問題是寄宿制學校中要十分注意的，這樣才能將學校的衛生問題管理好，才能確保學生有一個衛生的環境。

3.做好寄宿制學校的情緒管理工作

情緒是指對剛剛離開家里孩子的情緒的照顧。對于小學生來說，進入寄宿學校可能是他們第一次離開父母，獨自一個人到一個陌生的環境，這樣或多或少會讓學生缺少安全感，也會導致一些學生出現叛逆的行為。比如，有一些孩子在宿舍里大喊大叫，有些孩子不時哭泣，還有些孩子躲在角落里等等，他們都在用不同的方式來表達自己對這個環境的畏懼。所以，這就需要心理輔導老師的安慰，盡快讓每個學生都能融入這個環境中。比如，對于躲在角落里的孩子來說，我們老師要主動地將其拉入人群中，要引導學生去感受與同學生活在一起的氣氛，使學生盡快地適應寄宿學校的生活。

在農村開辦寄宿制學校是國家學校布局調整的重要方面，目的就是為了培養出獨立、自主、具有責任心和集體意識的全面發展的學生。所以，我們要從多方面入手做好管理工作，以確保打造出一個令學生滿意、家長放心的寄宿制學校。

參考文獻：

闕友才.轉變教育觀念 提高育人意識：農村小學寄宿制學校管理的若干思考[J].讀與寫：下旬，2011（01）.