小學思想品德教學現狀與發展策略

邱喜林

摘 要：思想品德教育對學生的思想發展和三觀形成具有重要的影響。而小學生因為年齡和認知的原因，其分辨是非的能力還不強，因此小學思想品德教育就顯得更加重要。但是當前小學思想品德教育卻存有一些問題。在此，筆者主要針對小學思想品德教學現狀和發展策略談一談個人看法。

關鍵詞：小學 思想品德教育 現狀 發展策略c

思想品德教育對一個人思想觀念和人生觀、世界觀的形成具有極其重要的影響。這尤其是對小學生而言，因為年齡、閱歷和人生經驗等原因，對善惡是非的辨別能力不強，容易受到外來事物的影響而應值得特別關注。小學思想品德教育就是為了防止不良信息和觀念影響學生思想發展，為學生的健康成長筑起一道看不見的保護墻。同時，隨著改革開放的深入和發展，社會多元價值觀，以及一些消極思想觀念影響青少年價值觀，拜金主義、享樂主義等思想盛行。因此，小學思想品德教育必須結合時代特征，與時俱進，引導學生健康成長。

一、當前小學思想品德教學現狀

（一）思想品德教學不受學校重視

當前小學思想品德教學普遍不受重視。在應試教育的壓力之下，小學教學更加側重對學生數學能力、語文能力還有英語能力等的培養，思想品德教學雖然對學生的成長和發展會產生十分重要的影響作用，但因為其不在升學考核范圍內，教師對思想品德教學抱著可有可無的心態，甚至有的學校將思想品德課變成數學課、語文課和英語課，小學思想品德教育名存實亡。……