高職高專醫藥院校開設醫學實驗動物學的必要性研究

徐倩

摘 要：醫藥院校學生專業的特殊性決定了他們在學習、工作和科研中不可避免地要接觸實驗動物和開展動物實驗，這就要求學生必須了解一些實驗動物學基礎知識，對于高職高專醫藥院校的醫學學生來說，不僅要學好課本上靜止化的理論知識，還必須在專業學習過程中對實驗動物或者動物實驗的相關知識、技巧進行實地操作，培養其真正的動手實驗能力，為將來更好的適應臨床和科研工作提供條件。

關鍵詞：高職高專醫藥院校 實驗動物學 必要性

中圖分類號：R-33 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）09（b）-0234-01

實驗動物學本身發展計較晚，對于實驗動物學的相關教育建設工作還處于比較初級的階段，目前來說自由一些專業的醫學本科院校才會開設實驗動物學這門課程，而現在高職高專醫藥院校中對于實驗動物學的課程幾乎沒有涉及到，只有在這些學校中為醫學學生開設專門的實驗動物學課程，才能大范圍的、高技術的培養全面的醫學人才。

1 高職高專醫藥院校開設醫學實驗動物學必要性分析

醫學實驗動物學發展時期比較晚，主要在20世紀50年代獲得崛起，其作為一門綜合性較強的邊緣性學科，為現代化生命科學領域的相關研究提供了很重要的條件。對于醫學專業學生來說，其醫學能力的高低不僅僅是要學好醫學專業理論知識，而且由于其專業的特殊性其涉及到的知識范圍、操作技巧更加嚴格，對于處于高職高專醫藥院校的醫學學生來說，因為其學校在醫學教學領域所占的知名度以及教學質量與專業的本科院校相比存在很大的差距，所以對于醫學學生的教學工作主要注重基礎的書本知識，而忽略了對于實地模擬操作的實驗動物學課程的開設，但是現實中每年的醫學就醫職業工作者中，來自于這些高職高專醫藥院校的畢業學生在醫學服務行業占據了很重要的比重，特別是護理行業占據了超過50%的比例，還有很大一部分醫學就業者從事了醫師的職業，但是這種對于高職高專醫藥專業的實際需求與學生自身實際操作能力之間的矛盾，使得很多醫藥畢業者在具體的醫藥工作中不能及時、正確的對醫藥工作進行處理，對于自身所學的醫藥專業知識完全停留在了理解知識的層面了，而對于這些具體知識的運用完全沒有相關的操作經驗。

因此，在高職高專醫藥院校中開設實驗動物學的必要性可以從以下幾方面進行分析：其一就是醫學專業學習、工作的必要要求。醫學專業的學生無論是在學習理論知識的過程還是今后的醫學工作和科學研究，很大程度上來說需要借助和依賴實驗動物或動物實驗的幫助，特別是在具體的醫學實驗演示工作中都要求醫學學生對基本的動物實驗領域的知識以及實際操作技巧有著基本的了解，可以說對動物實驗學課程進行基本的學習和掌握是醫學學生教學工作的內在需求。其二就是高職高專醫藥院校發展的外在需求。高職高專醫藥院校作為醫學教育領域比較普遍的教育機構，其社會存在價值較高但學校聲譽和教育資源較低，對于實驗動物學這門相對獨立和深厚的學科而言，很多高職高專醫藥院校都沒有認識到其重要性，但是這些院校培養的醫學畢業生一般都是直接進入醫藥工作崗位，其具體需要操作和臨床工作的可能性都比較大，如醫院的護理人員，這就要求這些高職高專醫藥院校必須在其課程中聯系所學的理論知識相應的增設實驗動物學這門課程，為學生基本的實驗操作能力和臨床工作提供必要的支持。其三就是現代醫學教育發展的需求。科技創新工作的發展和現代化教育改革的進行，無論是對于醫學藥品的自主研發、安全性以及實際效果在很大程度上都離不開實驗動物學，特別是在醫學科研成果要獲得市場以及國際的認可和支持，具體該應用哪種實驗動物以及有效的展開實驗動物都是必須進行慎重考慮和進行的，所以對于這些高職高專醫藥院校的醫學學生來說，這是在以后實際工作工程中面臨的挑戰，是這些高職高專醫藥院校在展開教學工作中必須開設實驗動物學的發展需求。

2 高職高專醫藥院校開設醫學實驗動物學的意義和目的

高職高專醫藥院校開設實驗動物學是順應教育發展需求和培養專業醫學人才的必要條件，是進行生命科學研究的有效途徑之一。高職高專醫藥院校作為專門以培養醫學人才的專業學校，雖然其學校知名度和社會認可度沒有高等本科院校高，但是每年所培養的醫學從業人員的數量是很大的，如果這些從高職高專醫藥院校出來的醫學工作者沒有掌握好幾本的臨床操作技能以及相關動手技能那么是很不利于他們有效展開醫學工作的。目前針對高職高專醫藥院校學生動手能力不足的現狀，可以通過在實驗動物學這么課程中進行一定的提升，而對于以后臨床醫藥工作技能的培養，因為在實驗動物學后者是動物實驗課程中的實驗過程的設計、技能的操作都與今后實際臨床操作有著很多相似的地方，通過進行這些相關技能的操作和訓練，不僅能都鍛煉這些學生的實踐膽量，特別是對于規范操作動作的養成具有很重要的作用，是為今后這些醫學學生進入工作崗位提供實戰經驗的基礎。畢竟這些高職高專醫藥院校的學生主要就是通過掌握這一技能進入到醫療實踐或者醫學科研工作中，通過在學校期間就培養和鍛煉學生對于實驗動物或者動物實驗的相關知識，就會避免這些學生在進入到實際醫療工作中連基礎醫療動手能力操作技能沒有掌握。

在高職高專醫藥院校中開設實驗動物學這門課程，其開設的重要性和必要性已經在前文進行了分析，開設這門綜合性的醫學課程主要是要實現這些高職高專醫藥學生對實驗動物學的掌握能力和實際操作能力，所以其課程開展的目的主要表現在兩個方面，一方面就是達到對于實驗動物質量控制相關內容的理解和掌握，特別是對于常見的實驗動物的生理特征以及注意事項進行牢固的把握，同時對于不同實驗動物之間的實驗特性以及不同點進行對比應用，以至于在針對不同的醫學知識以及實驗研究目的工作中能夠恰當的選擇實驗動物進行研究。另一方面就是要達到對動物實驗基本技能以及運用的掌握，畢竟通過實驗動物來類比人類醫藥工作之間還是存在一定的差異，在這過程中對于動物實驗基本內容的了解，熟練的對動物實驗的技能進行操作和鞏固，才能為今后真正的人體臨床實驗提供更多可供選擇的操作技巧。高職高專醫藥院校中開設實驗動物學過程中，需要緊密聯系相關的專業理論知識，通過有針對性、選擇性的進行動物實驗，從而更快更好的提高這些高職學生的醫藥操作技能。

3 結語

高職高專醫藥院校中開設實驗動物學課程的必要性是毋庸置疑的，無論是從順應現代化教育的時代發展需求，還是針對醫學專業本身的特性來說，在其原來的專業理論知識中融合相關的實驗動物學的操作課程，不僅可以更好的促進這些高職學生對于醫學知識的理解和吸收，而且對于其今后更加順利的適應工作崗位以及醫學研究都有著舉足輕重的作用，同時也是提高這些高職高專在醫學教育領域知名度和教學質量的有利條件。

參考文獻

[1] 黃文華，王景洪，張養生，等.高職高專開設醫藥實驗動物學的重要性和必要性[J].中醫教育，2012（12）.

[2] 龐文彪，劉天福，宋國華.醫學院校本科教學中開設實驗動物學的探討[J].實驗教學改革與實踐，2013（6）：432-433.

[3] 陳艷，蘇德奇，馬龍.淺談醫學實驗動物學選修課的課程建設[J].新疆醫科大學學報，2009（2）：228.