大學(xué)生校園籃球文化構(gòu)建與傳播

韓楓

(內(nèi)蒙古師范大學(xué) 內(nèi)蒙古呼和浩特 010022)

大學(xué)生校園籃球文化構(gòu)建與傳播

韓楓

(內(nèi)蒙古師范大學(xué) 內(nèi)蒙古呼和浩特 010022)

隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越重視文化的建設(shè)與傳播。近年來(lái),大學(xué)生籃球文化構(gòu)建取得了良好的發(fā)展,但在在文化理念、基礎(chǔ)設(shè)施的完善以及領(lǐng)導(dǎo)的重視程度等多個(gè)方面都存在一定的問題。如何構(gòu)建完善的大學(xué)生校園籃球文化,并將這種籃球文化有效的傳播是社會(huì)各界廣泛關(guān)注的話題。該文首先從大學(xué)生校園籃球文化的概念和內(nèi)容方面著手,在此基礎(chǔ)上分析現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生校園籃球文化的構(gòu)建與傳播方面存在的不足,最后提出優(yōu)化大學(xué)生校園籃球文化的構(gòu)建與傳播的建議。期望本文的研究能夠促進(jìn)大學(xué)生校園籃球文化的發(fā)展。

大學(xué)生 籃球文化 構(gòu)建 傳播

大學(xué)生校園籃球文化的構(gòu)建與傳播有助于構(gòu)建和諧的校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)校的體育文化精神。加大籃球文化教育的構(gòu)建與傳播,可以傳播體育精神,最終達(dá)到育體、育心的目的。高校應(yīng)從籃球文化環(huán)境的建設(shè)與管理、組織籃球文化活動(dòng)等方面來(lái)建設(shè)籃球文化。因?yàn)槟壳皫缀趺總€(gè)大學(xué)生校園都有屬于自己的籃球隊(duì),構(gòu)建與傳播良好的籃球文化不僅是大學(xué)校園的一大文化亮點(diǎn),還是整個(gè)大學(xué)校園文化精神的驕傲,因此十分有必要建設(shè)和加強(qiáng)校園籃球文化的傳播。

1 大學(xué)生校園籃球文化概述

1.1 大學(xué)生校園籃球文化的內(nèi)容

大學(xué)生校園籃球文化的結(jié)構(gòu)層次與內(nèi)容主要包含了籃球物質(zhì)文化、籃球行為文化、籃球制度文化以及籃球精神文化這樣四個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

物質(zhì)文化是指在大學(xué)生校園的特定環(huán)境中,師生進(jìn)行籃球活動(dòng)所必須的器材設(shè)施與對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品等。學(xué)校的籃球場(chǎng)地、籃球設(shè)施、教學(xué)器材、籃球隊(duì)的服裝、甚至是籃隊(duì)的名稱都屬于大學(xué)生校園籃球的物質(zhì)文化。

行為文化是指大學(xué)生校園中,教師與學(xué)生進(jìn)行籃球活動(dòng)實(shí)踐過程中,以及在日常生活中所形成并且表現(xiàn)出來(lái)的籃球行文習(xí)慣。

制度文化是指大學(xué)生校園中教師與學(xué)生在進(jìn)行籃球活動(dòng)中,其要遵守的規(guī)章制度人才培養(yǎng)模式章程規(guī)范等。大學(xué)生校園籃球制度文化包括籃球管理體制、籃球競(jìng)賽章程等。

精神文化包括籃球的思想、觀念、精神、哲學(xué)、心理和軍事謀略。大學(xué)生校園的籃球精神文化是教師與學(xué)生在進(jìn)行籃球活動(dòng)實(shí)踐中形成的。大學(xué)生校園籃球精神文化是校籃球文化階層中最高的體現(xiàn),是在大學(xué)生校園校籃球物質(zhì)文化、籃球行為文化、校籃球制度文化充分發(fā)展的基礎(chǔ)上才行成的大學(xué)生校園校籃球的精神文化。

1.2 大學(xué)生籃球文化構(gòu)建與傳播的意義

大學(xué)生籃球文化的構(gòu)建與傳播可以有效的促進(jìn)高校籃球運(yùn)動(dòng)的開展,完善的籃球文化不僅能夠增強(qiáng)大學(xué)生的體制,還有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我鍛煉能力,提高競(jìng)技水平,培養(yǎng)集體主義精神和培養(yǎng)良好意志品質(zhì)。傳播良好的校園籃球文化可以促進(jìn)校內(nèi)與校外之間社交功能的發(fā)展,陶冶情操、豐富精神生活、培養(yǎng)高尚情趣、推動(dòng)商業(yè)化的作用。籃球文化可以將不同的人快速的凝聚在一起,大家為了共同的目標(biāo),追求共同的理想,而同心協(xié)力,不斷的開拓前進(jìn)。

2 大學(xué)生校園籃球文化的構(gòu)建與傳播存在的不足

目前很多大學(xué)都逐步構(gòu)建了具有自身特色的籃球文化,但是在文化的傳播方面還存在一些不足的地方需要進(jìn)一步完善,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.1 缺少籃球文化理念

在精神文化層面的構(gòu)建方面,很多學(xué)校在文化素質(zhì)和奮斗目標(biāo)方面建設(shè)的比較完善,但大部分大學(xué)都對(duì)籃球理念的建設(shè)缺乏一定的重視,缺乏籃球文化理念的建設(shè)。

2.2 缺乏有針對(duì)性的醫(yī)療措施

在大學(xué)生校園籃球物質(zhì)文化層面的構(gòu)建方面,很多大學(xué)都有自己的籃球隊(duì)隊(duì)徽、旗、歌以及比賽標(biāo)準(zhǔn)球館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和專門力量訓(xùn)練房,為正常的訓(xùn)練比賽提供了最基本的保障,但是缺乏專門的醫(yī)療室?guī)椭髮W(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)損傷的恢復(fù),影響了大學(xué)生的身體機(jī)能的恢復(fù)。

2.3 缺乏籃球文化制度管理

制度文化層面的構(gòu)建方面缺少?gòu)乃枷牍芾碇贫取⑸罟芾碇贫葋?lái)對(duì)籃球文化進(jìn)行專門的管理,很少有大學(xué)從思想管理制度、訓(xùn)練比賽制度以及生活管理制度多個(gè)方面去完善制度文化的建設(shè)與傳播。

2.4 缺乏大學(xué)生精神風(fēng)貌的培養(yǎng)

在行為文化層面的構(gòu)建于傳播方面,不少大學(xué)都比較注重隊(duì)員文化素質(zhì)的培養(yǎng),但在生活態(tài)度以及精神風(fēng)貌培養(yǎng)方面則體現(xiàn)的相對(duì)薄弱。

3 優(yōu)化大學(xué)生籃球文化構(gòu)建與傳播的建議

3.1 建設(shè)有特色的籃球文化

在大學(xué)校園籃球文化的建設(shè)上,應(yīng)從本校的傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),建設(shè)具有學(xué)校特色的籃球文化。如在體育館、健身房、棋藝室的墻上懸掛籃球明星的畫像以及名人談關(guān)于練習(xí)籃球的方法、格言。在校園內(nèi)建籃球明星的雕像,在校園的宣傳欄布置寫有籃球鍛煉價(jià)值等內(nèi)容的體育宣傳畫報(bào)。學(xué)校的宣傳媒體應(yīng)經(jīng)常廣泛地宣傳籃球的知識(shí)、名人名言、體育信息動(dòng)態(tài)。在這樣的籃球文化環(huán)境中,可以潛移默化地改變學(xué)生的生活方式,促進(jìn)大學(xué)生籃球觀念的改變,同時(shí)有助于弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

3.2 開展籃球文化節(jié)活動(dòng)

籃球文化節(jié)也是建設(shè)校園籃球文化的重要形式之一。籃球文化節(jié),是籃球的感性與文化的理性相結(jié)合,融籃球知識(shí)、籃球游戲、啦啦隊(duì)表演、籃球比賽、籃球征文、籃球攝影等多種相關(guān)活動(dòng)為一體。要以籃球活動(dòng)為載體,為師生提供一方舞臺(tái),以公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取為宗旨,并以“健康、快樂、文明”為目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。舉辦籃球文化節(jié),已成為校園文化必不可少的一部分,通過豐富多彩的籃球文化活動(dòng),在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造一種健康文明、團(tuán)結(jié)向上、高雅清新、競(jìng)爭(zhēng)有序的校園文化氛圍,十分有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

3.3 學(xué)校加大籃球文化的重視程度

首先,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生籃球文化構(gòu)建的重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把握好大學(xué)生籃球文化發(fā)展的總體方向,使其行駛在正確的道路上。合理的分配大學(xué)生籃球文化構(gòu)建所需的資源,使其充分發(fā)揮自身的作用,有效的為大學(xué)生籃球文化構(gòu)建良好的設(shè)施環(huán)境。

其次,加強(qiáng)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)自身籃球行為建設(shè),大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極參加校內(nèi)籃球活動(dòng),以自身的行為來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生全體師生的籃球行為文化的構(gòu)建。

最后,加強(qiáng)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生籃球文化構(gòu)建時(shí)制定統(tǒng)一的規(guī)劃與部署。從而使大學(xué)生籃球文化的構(gòu)建形成有效的系統(tǒng),在此有效的系統(tǒng)中,形成一個(gè)穩(wěn)定的,長(zhǎng)期的大學(xué)生籃球文化構(gòu)建的體系鏈。

4 結(jié)語(yǔ)通過該文的研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生籃球文化的構(gòu)建與傳播在大學(xué)生文化教育體系當(dāng)中具有十分重要的意義,現(xiàn)階段,我國(guó)大學(xué)生籃球文化缺少籃球文化理念、大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施方面對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員缺乏有針對(duì)性的醫(yī)療措施、沒有統(tǒng)一的文化制度管理、也沒有形成良好的大學(xué)生精神風(fēng)貌。想要構(gòu)建完整的大學(xué)生校園籃球文化,必須要根據(jù)自身大學(xué)的實(shí)際情況,建設(shè)有特色的籃球文化、定期開展籃球文化節(jié)活動(dòng)、加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生校園籃球文化的重視程度。才能不斷完善大學(xué)生校園文化的構(gòu)建與傳播,豐富大學(xué)生的精神文化風(fēng)貌。

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2095-2813(2015)09(c)-0144-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.27.144