強化六大舉措促進學生健康成長

袁鴻祥

（江蘇省鎮江中學，江蘇 鎮江 212017）

強化六大舉措促進學生健康成長

袁鴻祥

（江蘇省鎮江中學，江蘇 鎮江 212017）

我校是一所具有120多周年悠久辦學歷史的中學名校，近年來，我們秉承“一切為民族”的校訓，認真學習和貫徹全國學校體育工作會議精神，積極響應中央號召，強化六大方面的工作，大力開展“陽光體育運動”，促進了學生身心的健康成長，被江蘇省教育廳評為“江蘇省體育教育工作先進學校”。

1 加強組織領導，健全機構制度

為了落實“健康第一”的指導思想，加強學校體育教學改革和管理，全面開展“陽光體育運動”，我校成立了以校長為組長、分管校長為副組長的體育工作領導小組，建立了分管校長直接抓、學工處主任具體抓、教研組長細致抓、年級部班主任協同抓的工作機制，形成了分管校長和學工處主任定期參加體育教研組活動的制度。校黨委、校長室還明確三個年級的分管校長為“陽光體育運動”的第一責任人，全面負責體育工作的落實、檢查、監督和管理工作。

2 加強宣傳教育，營造良好氛圍

我校以中央7號文件為指導，通過行政會、政治學習、主題班會、黑板報、橫幅標語、學生大會、國旗下講話、“校園及時通”等一系列措施對師生以及家長進行宣傳、教育與發動，積極營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的濃厚氛圍。同時不斷健全宣傳、動員、激勵機制，保證學生真正有足夠的時間、空間和條件，“到操場上、到陽光下、到大自然中去”主動參加體育鍛煉。

3 加強設施投入，滿足活動需求

為了給“陽光體育運動”的實施創造良好的物質條件，最大限度地滿足學生活動的需求，我校對照《中小學體育場館設備配備目錄》，在校園改造的良好基礎上，針對學生普遍感興趣的籃球、乒乓球這兩個項目，在辦學經費十分緊缺的情況下，近年來，又耗資十余萬元，新增了4片籃球場和12張室外乒乓球桌，完善了體育設施的配備。

目前，我校擁有400m標準田徑場1塊，7人制足球場兩片，4800多m2體育館1座，室外籃球場10片，排球場4片，標準網球場1片，溜冰場1片、乒乓球桌49張，有效地保證了全校“陽光體育運動”的順利開展。

4 加強課改推進，提高教學質量

體育課是實施普通高中體育與健康新課程的主陣地，是落實“陽光體育運動”的主渠道。根據江蘇省教研室關于四星級高中率先實施新課程的精神，我校在2005年啟動實驗的基礎上，經過多次反復地論證、修改，于2006年形成了較為成熟的新課程實施方案。學校在課務安排上優先考慮體育，每學期由體育教研組根據學生的選項統計結果，提出排課方案，然后教務處根據方案先排好全校的體育棵，再排其它課務，并一直沿用至今。我校從未因高三課務重，而停掉體育課，相反一直上到高考前的“六月初”。我校還對學生綜合素質評價中的“運動與健康”項目進行認真研究，發揮其引領和導向作用。例如，嚴把“三好學生”、優秀學生干部等評選關，對體質健康達不到規定要求的直接取消評選資格。2012年秋學期，學工處還將學生的體質健康水平納入到文明班級與優秀班主任的考核細則中，對學生體質健康水平較差的班級堅決實行評優、評先一票否決制。學校還以實施《國家學生體質健康標準》為契機，每年嚴格按照實施建議，進行測試與登記，做到人手一張登記表，并及時上報。近幾年來，在全市22所高中高三學生身體素質抽測中，我校多次取得全市前兩名、四星級高中第一名的好成績。

5 加強師資建設，增強教研實力

我校十分重視體育師資建設，對體育教師的師德師風、教學常規、業務能力、教育科研等專業發展要素均提出了明確的要求，校長室、學工處分管領導，還經常與教師進行溝通與交流，充分調動他們的積極性，鼓勵他們有所作為。在高三獎金發放、外出培訓、評優評先等方面與文化學科一視同仁。2013屆高三4位體育教師獎金總額1.6萬元，今年六位體育教師獎金總額增至3萬元。近幾年，體育教師中有1人被市教育局記“三等功”，8人次被市教育局“嘉獎”。1人被評為江蘇省特級教師，3人被評為鎮江市骨干教師，1人被評為鎮江市教壇新秀。參與國家級課題1項、省級課題3項、主持市級課題3項，在省級以上刊物發表體育論文近20篇，在全國、省、市論文評比中有30多篇獲獎，其中近三屆全國學生運動會科學論文報告會獲獎論文7篇；10人次在省級評優課、鎮江市教學基本功競賽和市區基本功競賽中獲一等獎，體育教學和科研實力大大增強。體育教研組先后被評為江蘇省“青年文明號”和鎮江市“五一文明組室”。

6 加強活動設計，激發鍛煉熱情

為了充分調動廣大學生參加體育鍛煉的積極性、主動性，我校把拔河比賽、毽繩比賽、籃球比賽、立定跳遠比賽、廣播操比賽、“跑操”、校田徑運動會、“冬鍛三項”、體育文化藝術節等一系列體育比賽與活動納入年度工作計劃，使之常態化、規范化。今年上半年，還針對學生體質健康測試較差的單杠、實心球等項目，舉行了校級單項比賽。2014年又對校運動會的比賽項目進行了梳理和調整，增加了一些適合大多數學生參加，且有利于增強學生體質的運動，并采用以平均成績記取名次的辦法，這不僅僅使得學生參與率大大提高（占學生總數的75%）；而且學生的鍛煉熱情比以往有了明顯的提升。

為了確保“陽光體育運動”的時間，我校不斷優化作息時間表。由于學生課外活動次數的增加，每次一個年級18個班900人必須全部參加活動，這對各方面的管理均提出了很高的要求，如果管理不精細、不到位，課外活動必然一盤散沙，而大大削弱學校的常規管理。因此，我校高度重視，事先和年級部、體育組多次研究，設計了一套可操作性強的管理方案，使得課外活動秩序井然、鍛煉氣氛十分濃厚。

G807.3

A

1674-151X（2015）04-138-02

2015-02-22

袁鴻祥（1973 ～），特級教師，碩士。研究方向：體育教學與管理研究。