關(guān)于池莉小說真實地標書寫影響的調(diào)查報告

肖雅

內(nèi)容摘要：我們對華中師范大學、武漢大學等300多名各個院系和年級的在校大學生進行了有關(guān)池莉小說真實地標書寫及其它地域色彩濃厚的小說相關(guān)閱讀情況及影響的問卷調(diào)查研究。調(diào)查結(jié)果表明，文學院學生對池莉小說的閱讀情況優(yōu)于其他院情況，池莉小說的真實地標書寫對讀者閱讀有較大影響，濃厚的地域色彩為這類小說打下了獨特的烙印。但池莉小說中的真實地標書寫對讀者產(chǎn)生其他諸如實地游覽小說中出現(xiàn)的真實地標地名等影響還有待提高。

關(guān)鍵詞：池莉小說 真實地標 閱讀 影響

在當代城市文學的版圖上，武漢作家群寫出了“大武漢”的獨特風采——池莉從1980年代的《不談愛情》等到2000年的《生活秀》，不斷記錄著武漢市民的煩惱與快活、皮實與豁達。[1]且池莉小說中的武漢真實地標書寫，如吉慶街、花樓街、漢正街等，使其與一般的小說虛構(gòu)故事地點不同，而是虛構(gòu)中有真實，拉近了與讀者的距離，產(chǎn)生親切感，同時也為這些地方增添了文化色彩。

本文針對華師、武大等各院各年級的在校大學生進行了有關(guān)池莉小說真實地標書寫及其它地域色彩濃厚的小說相關(guān)閱讀情況及影響的問卷調(diào)查研究，以分析當前池莉小說等漢味小說在武漢的傳播、接受情況，甚至可以為發(fā)展武漢的文化旅游提供有價值的參考信息。

1.數(shù)據(jù)來源及調(diào)查方法

1.1問卷內(nèi)容

本次調(diào)查問卷主要包括調(diào)查目的說明、調(diào)查對象個人資料和正式的問題。

（1）本次調(diào)查目的為了了解以池莉為代表的漢味小說中真實地標書寫及其它相同類型的小說對讀者閱讀后產(chǎn)生的影響;

（2）調(diào)查對象的個人資料包括籍貫、常居住地、性別、年級和專業(yè)等，這是對大學生讀者群定位的重要參數(shù)，可以體現(xiàn)不同讀者群體對池莉小說等地域色彩濃厚的小說的不同接受情況;

（3）正式問卷：分為13道選擇題和1道簡答題。前部分針對池莉小說和漢味小說，包括是否聽說過池莉這個作家和閱讀過池莉小說，小說里的真實地標書寫是否給讀者帶來身臨其境的感覺，游覽相關(guān)地方時是否會聯(lián)想到池莉小說，是否做過小說里出現(xiàn)的地名等文化旅游;后部分針對其他地域色彩濃厚的小說，包括地域小說留下的最深的印象是什么，地域色彩中又以哪種因素給人的印象最為深刻，閱讀了該類小說后會有怎樣的想法、行為等以及綜合來看，是否這類小說感興趣。簡答題則針對池莉小說真實地標書寫或其他地域小說的地標書寫對讀者閱讀產(chǎn)生的影響是什么。

1.2調(diào)查區(qū)域及方法

池莉，1957年生于湖北仙桃。歷任《芳草》編輯部編輯、武漢市文聯(lián)主席、湖北省文聯(lián)副主席。主要作品有小說《煩惱人生》、《不談愛情》、《有了快感你就喊》、《看麥娘》，《來來往往》、《小姐你早》等，散文作品《怎么愛你也不夠》、《給你一輪新太陽》等。獲全國優(yōu)秀中篇小說獎、首屆魯迅文學獎等。[2]我們通過前期走訪，發(fā)現(xiàn)普通市民對池莉小說等漢味小說和其他地域色彩濃厚的小說閱讀較大學生少，因此我們選擇了武漢高校兼顧其他地區(qū)高校的各院各年級的在校大學生作為本次的調(diào)查對象。采用抽樣調(diào)查、紙質(zhì)問卷與電子問卷相結(jié)合的方式，兼顧不同地域、性別、年級、學院等，其中文學院學生為主，占比65.5%，其他院占比34.5%。共發(fā)放問卷380份，回收有效問卷351份，有效問卷率為92.1%。

2.問卷結(jié)果與分析

2.1池莉小說真實地標書寫研究

經(jīng)過初步的比較，我們發(fā)現(xiàn)文學院和其他院讀者群體對該類小說的閱讀情況差異明顯，因此我們主要以學院為標準對讀者群體進行劃分，且文學院和其他學院的讀者群體兼顧了地域、年級、性別等其他因素，因此可以以學院作為劃分標準。

在文學院讀者群體中，有82.2%的同學知道池莉這個作家，且有10.4%的同學很了解池莉，這兩類同學中有64.8%的同學閱讀過池莉小說，其中12.7%讀得較多，這表明文學院學生閱讀池莉小說較多，超過半數(shù)的同學都閱讀過池莉小說。

而其他院僅有37.2%的同學知道池莉這個作家，但這些同學中，有64.4%閱讀過池莉小說。可以看到，雖然在其他院的學生讀者群體中，池莉知名度不如在文學院學生讀者群體中高，但是池莉小說的讀者接受比例與文學院基本持平，即聽說過池莉這個個作家的，一般都閱讀過池莉小說。因此，總體來看，池莉小說基本受到了廣大大學生讀者群體的歡迎。

有關(guān)池莉小說是否會給你一種真實來到某地區(qū)的感覺，文學院和其他院讀者群體分別有96.4%和72.4%的同學認為有這種感覺，且分別有58.7%和51.7%的同學認為地域色彩給自己留下的印象最為深刻，超過了主題思想、小說情節(jié)和人物形象等傳統(tǒng)小說因素。這表明，池莉小說的真實性地標書寫特征突出，使讀者印象深刻，有身臨其境之感。

72.8%的文學院同學和51.7%的其他院同學表示，當來到漢正街、吉慶街、花樓街和漢口江灘等一些極具老武漢風情的著名地區(qū)時，會聯(lián)想到池莉小說，這表明池莉在運用這些真實地標地名進行小說創(chuàng)作時，也為這些地方蒙上了一層文化色彩，使其具有了別樣的文化風味。

66.2%的文學院同學和64.3%的其他院同學表示，閱讀了池莉小說后，愿意進一步閱讀其他的“漢味小說”。池莉的“市民生活”系列小說以武漢市民為人物原型，以武漢的世俗生活為書寫對象，以武漢的風俗民情為環(huán)境營造，建構(gòu)起了一整套關(guān)于漢味文化的象征性符碼，成為湖北“漢味小說”的典范與代表。[3]盡管“湖北評書”早就在民間散發(fā)出濃郁的“漢味”，但一直到現(xiàn)代化、城市化建設加速的1980年代中期，隨著池莉等人充滿武漢城市風味的小說蜚聲文壇，“漢味小說”才成為中國都市文學的一片散發(fā)出濃郁生活氣息的風景。[4]由此可見，池莉作為“漢味小說”作家的代表，對其他“漢味小說”的傳播具有極大的影響。

但是，僅有10.2%的文學院同學和14.3%的其他院同學有嘗試根據(jù)池莉小說中的真實地標、地名、街道等來繪制“文學地圖”做“文化旅游”，即雖然小說地標書寫給人印象深刻，但是少有人會真正根據(jù)小說中的地名去做“文化旅游”。

2.2其他地域色彩濃厚的小說調(diào)查分析

調(diào)查顯示，除了閱讀以池莉為代表的“漢味小說”外，96.6%的文學院同學和86.8%的其他院同學閱讀過諸如沈從文《邊城》、馮驥才《泥人張》等其他地域色彩濃厚的小說。可見地域色彩濃厚的小說被閱讀的情況良好，大部分同學都有接觸過類似作品。有83.7%的文學院同學和78.4%的其他院同學對地域色彩濃厚的小說感興趣。該類小說普及率較高。

關(guān)于地域色彩濃厚的小說給人留下的深刻印象往往是哪些因素，為多選題，文學院統(tǒng)計結(jié)果如下，有46.7%的同學認為是地域色彩（地標地名、風俗人情、人物方言等）給自己留下的印象最為深刻，29.0%的同學認為是人物形象，23.1%的同學認為是小說情節(jié)，剩余的1.2%同學認為是其他因素。可見，文學院讀者群體對地域色彩的印象遠比對其他因素印象深刻。

而其他院讀者群體也顯示了類似情況，具體結(jié)果如下：有45.6%的同學認為是地域色彩（地標地名、風俗人情、人物方言等）給自己留下的印象最為深刻，32.0%的同學認為是人物形象，21.8%的同學認為是小說情節(jié)，剩余的0.6%同學認為是其他因素。

由于地域色彩包含因素較多，且個性鮮明，因此無論是文學院還是其他院讀者群體對此印象都極為深刻。90.3%的文學院同學和95.9%的其他院同學表示當游覽一處人文景點時，會關(guān)注該地的歷史文化等。

對于閱讀該類作品之后，會產(chǎn)生哪些想法，同樣為多選題，文學院讀者群體情況如下：34.1%的同學想游覽小說中出現(xiàn)的真實地方，36.1%的想了解真實地區(qū)背后更多的文化底蘊等，只有9.5%的僅僅覺得該類小說有意思，剩下的20.3%想閱讀同地域作家和其他的地域小說。

可見，閱讀地域色彩濃厚的小說產(chǎn)生了文本之外的影響，它已不僅僅局限于加深理解文本意蘊和閱讀其他相關(guān)小說，而是愿意了解小說中出現(xiàn)的真實地區(qū)背后更多的文化底蘊、風俗人情等，甚至還有去游覽小說里出現(xiàn)的真實地方的意向，比如沈從文的《邊城》帶來的湖南鳳凰旅游熱。其他院學生所受到的此類影響尤為突出，48.6%的愿意去游覽這些地方，51.4%的愿去了解真實地區(qū)背后更多的文化底蘊等。因此，擴大池莉小說等漢味小說的傳播和影響，對于拉動武漢的“文化旅游”也有重要意義。

對于主觀題，池莉小說或其他地域小說的地標書寫對于閱讀的影響，我們將問卷分為文學院讀過、未讀過池莉小說和其他院讀過、未讀過池莉小說四類分別進行統(tǒng)計，現(xiàn)摘錄有代表性觀點的在此，文學院讀過：池莉是我很喜歡的作家，她的作品我都買過，因此，到了武漢，特別想去她作品中出現(xiàn)的地方體味漢味文化，自己去了漢正街、吉慶街等地后，覺得更能真切地把握她的小說;對小說中的出現(xiàn)的地方產(chǎn)生更大的興趣，增強了代入感，給人的感覺更真實更親切;產(chǎn)生實地考察的欲望。其他院讀過：到了小說中出現(xiàn)的真實地方后，有種獨特的感覺，會聯(lián)想到小說內(nèi)容;想前往旅游。文學院未讀過：需要視具體地域而定，若是熟悉的地域，則會感到親切熟悉，若是不熟悉的地方，則會感到有些隔膜。其他院未讀過：能增加閱讀興趣，給人身臨其境之感，想更多的了解當?shù)貧v史文化等。當然，也有些同學認為這些地標地名僅僅是小說的一部分，不可過度關(guān)注而影響了整體閱讀。但是大部分同學還是注意到了這類小說的突出特點，認為這些地標地名給自己的閱讀帶來了有利影響，感到更加真實。

3.結(jié)語

池莉關(guān)注普通市民的本色人生，以平民化的文學立場、仿真性的敘述方式、地域性的藝術(shù)色調(diào)凝聚成極富世俗性和親和力的文學個性，躋身80年代末期新寫實文學潮流的前列，并一直延續(xù)了強勁的創(chuàng)作勢頭，成為當代文壇頗具影響力和代表性的作家之一。[4]

池莉的小說擁有著廣大讀者群體，其小說以真實地名為背景不同于陳忠實、汪曾祺等作家虛構(gòu)小說地名的創(chuàng)作，我們對一些高校的在校大學生進行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果反映了池莉小說的受眾情況、真實地標書寫的影響，調(diào)查也延伸到其他一般的地域色彩濃厚的小說。通過對比分析，對于加大以池莉為代表的漢味小說的傳播、對于武漢的文化旅游，都有重要的參考價值。

注釋：

[1] 樊星：《“漢味小說”與“漢味文化”》，《文藝爭鳴》，2015年第4期。

[2][3][4] 劉川鄂：《湖北文學通史（當代卷）》，武漢：長江文藝出版社，2011年10月，第145頁，第152頁，第147頁。

（作者單位：華中師范大學文學院）