如何做到高校工會工作與其他校內工作緊密結合

摘 要：本文從工會的三大方面職能：參與職能、建設職能和維護職能分別展開，研究了高校工會如何做到與其他校內工作緊密結合。

關鍵詞：高校工會；教職工；教育

項目基金：渭南師范學院校級項目（15YKP014）

《工會法》明確規定，維護職工合法權益是工會的基本職責。高校工會工作與與教務工作兩者是緊密聯系、不可分割、相互促進的。要實現維護好教職員工合法權益這一基本職責，工會組織就必須把工會工作與與其他校內工作緊密結合起來。

1 進一步增強教職工參與學校管理的意識和能力，有效發揮工會組織的參與職能

隨著學校的發展，學校與教職工之間的利益關系更加密切，教職員工參與學校管理的積極性也更加高漲。教職員工隊伍素質的進一步提升，也為其有效參與學校管理提供了重要的前提和保證。但是，光有熱情和愿望是遠遠不夠的，由于缺乏民主管理的傳統，很多教職員工想參與學校管理卻找不準門道，這就需要工會組織要運用好參與職能，充分發揮民主管理平臺作用，進一步培養和增強員工參與學校管理的意識和能力。

一是大力開展形勢任務教育，增強教職工使命意識。教職工的利益與學校的命運息息相關，每名教職工都會關心學校的發展，因此，工會組織有責任讓教職工隨時了解學校發展的狀況，樹立教職工與學校休戚與共、榮辱共存的責任意識。特別是我們學校，在加快推進建設特色鮮明的高水平地方師范大學進程中，更應該加強對教職工的形勢任務教育，讓大家知校情、懂校情，樹立信心、明確任務、奮發進取、扎實工作，為學校的振興和發展做出自己的貢獻。

二是大力開展團隊精神教育，增進教職工責任意識。一個團隊的發展離不開每一個成員的努力拼搏，更離不開全體成員的團結協作，沒有一個優秀的團隊就沒有優秀的單位，建設一支素質優良、能拼搏、戰斗力強的教職員工隊伍非常重要。我校教職工隊伍建設上有著優良的傳統和豐富的經驗，過去前輩高昂的士氣、團結拼搏的精神和艱苦奮斗的作風讓我們現在工作、生活條件雖然有了很大改善，但打牢基礎、改革創新，依然需要艱苦創業、依然需要隊伍擰成一股繩，這是學校發展壯大的根本。工會不定時地組織各種形式的文體活動，不僅激發了員工隊伍建設的活力，也有力地促進員工隊伍的凝聚力、向心力的增強，提升的員工隊伍的整體素質，為學校改革發展提供了強大的精神動力和人力支持。這樣有意義的活動，今后工會組織還應該長期堅持下去，作為經常性工作來開展。

三是大力開展練內功活動，提高隊伍管理水平。

開展練兵活動，提高員工的技能水平，也是基層工會組織的一項重要任務。當前，雖然全社會形成了重視學習、重視職工培訓的氛圍，但是，由于機制和體制等原因，部分員工在技術培訓上還沒有做到真正的重視，這就需要基層工會組織充分發揮自己的宣傳職能、組織職能和教育職能，使員工練兵活動與生產實際真正得到結合，做到練實際的、學有用的，會真格的，增強針對性和實效性。

2 充分調動教職員工在常規教學中的積極性和能動性，有效發揮工會組織的建設職能

一是充分發揮職代會作用，為學校發展獻計獻策。學校管理需要廣大教職員工來參與，只有讓教職員工參與，決策者才知道員工之所思、之所想，實現與員工有效溝通，管理者才能盡早了解決策在運行過程中存在的癥結和需要改進的環節，提高效率，少走彎路。現代人力資源管理的實踐經驗和研究表明，現代的員工都有強烈的參與管理的要求和愿望。創造和提供一切機會讓教職員工參與管理，既是真正體現員工是學校的主人，又是調動他們積極性的有效方法。要讓員工參與有關組織目標、計劃以及同他們切身利益有關的決策；管理者要信賴員工，聆聽員工的建議，對好的建議要進行表揚和各方面的激勵；要利用職代會、工會或各種形式的組織形式發揮員工對管理人員的民主監督作用；目前許多單位設立的“意見箱”、“建議箱”、“校長接待日”等都是有利于激發教職員工參與管理的好形式；對員工積極參與管理，提出好的建議（“金點子”）的人應給予各種鼓勵。對員工提得不妥當的建議，不能采取批評，而應采取耐心聽取其意見、與其共同商討的辦法，否則，員工就不敢提建議或批評，這是有害于員工參與管理的。

二是推行校務公開，擴大知情權，充分發揮職代會監督作用。要讓教職員工參與學校管理，就要讓教職員工有知情權，了解一些必須公開的內容。實踐證明，政務公開能抓住職工關心的熱點、改革的難點、廉政建設的焦點問題進行公開，使教職工在知情中理解學校的各項政策措施，在參與中推進各項工作，為學校發展把關出力，員工只有知情了、心順了，才能安心開展好各項工作。

3 一心一意為員工分憂解難，有效發揮工會組織的維護職能

為教職員工排憂解難、有效維護員工的合法權益是工會最主要的職能。作為最基層的工會組織，我們堅持把解決員工實際困難作為校工會的“第一要務”來抓。我們一直堅持員工可以在任何時間、任何地點找任何領導談任何問題，并認真接待、誠懇對待，虛心接受員工的意見和建議，為員工解決實際問題。工會堅持過年過節慰問困難職工，看望有病職工和家屬，及時把組織的關懷、溫暖送給職工群眾，員工有婚喪嫁娶、大事小情，工會都派人到場，幫助處理。通過抓好關心員工群眾這一“第一要務”，增強了工會組織對職工的吸引力，體現了工會的作用，維護了教職工隊伍的穩定。

參考文獻

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作者簡介

韓麗君（1983—），女，陜西渭南人，陜西省渭南師范學院物理與電氣工程學院，講師。