申慧麗
摘要:管理是要講究實(shí)效的,實(shí)效是要講究策略的。新型的班級(jí)管理模式要求重視學(xué)生的持續(xù)、全面發(fā)展和學(xué)習(xí)素質(zhì)的形成,要求發(fā)展學(xué)生的能力。對(duì)于現(xiàn)階段的中職生,如何實(shí)施班級(jí)管理?我認(rèn)為,教師不僅要深入了解班級(jí),了解學(xué)生,正確認(rèn)識(shí)班級(jí)管理的重要性,不斷轉(zhuǎn)變管理觀念,還要嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)管理要求。
關(guān)鍵詞:班級(jí)管理 重要性 轉(zhuǎn)變觀念
落實(shí)要求
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.036
管理是要講究實(shí)效的,實(shí)效是要講究策略的。在傳統(tǒng)的班級(jí)管理過程中,往往只注意知識(shí)的講授和學(xué)習(xí),看重學(xué)生的成績(jī),沒有考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及興趣的激發(fā)。另外,教師也沒有考慮采取多種多樣的教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。再加上近幾年,因高校擴(kuò)招等原因,導(dǎo)致生源競(jìng)爭(zhēng)激烈,為保證生源,很多中職學(xué)校在招生時(shí)只好降低門檻,大批招入學(xué)生,而他們的素質(zhì)參差不齊。這種現(xiàn)象從根本上增加了中職學(xué)校班級(jí)管理的難度,現(xiàn)如今部分中職生的思想狀況堪憂。因此,我們必須要提高班級(jí)管理質(zhì)量,改變策略,大膽實(shí)施班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,防止走上社會(huì)時(shí)無所適從,降低犯罪率。那么,如何實(shí)施班級(jí)管理改革,提高班級(jí)管理質(zhì)量?我覺得應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、深入了解學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)情況,是實(shí)施班級(jí)管理的前提
目前的中職生普遍存在下列特點(diǎn)。
(一)缺乏自信,自卑感強(qiáng)
進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生,看到自己昔日的同班同學(xué)升入了普通高中,為進(jìn)入大學(xué)而奮斗,難免會(huì)覺得自己前途渺茫,沒有奮斗目標(biāo),低人一等。……