城市小學實施陽光體育活動的思考

李海峰

摘要：近年來，教育教學體制的改革和深化在各學校進行了多方位、多層次的實施，也引起了全社會的關注。學校內部對體育活動的深化改革更是重頭戲，陽光體育成為學校課程改革的重要課題。而城市學校校園條件的限制與有效展開陽光體育活動之間形成了矛盾，直接影響了陽光體育活動的實施，進而影響了學生體質健康的鍛煉。

關鍵詞：城市小學體育現狀 根據實際選擇項目展開活動 提高實效性

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.194

一、 城市小學體育活動的現狀

（一）場地器材等因素限制了活動的展開

近年來，城市建設的速度加快，城市學校特別是建校較早的學校已被周邊高大的建筑物擠在非常有限的空間里，甚至還有繼續被擠占和壓縮的可能。學校僅有的小操場變成了城市中的鍋底坑，別說是拓展，就連現有面積也不能保證。而城市化進程的加快使學校生源激增。一些學校為了使學校教學硬件設施的“完善”“全面”，有限的活動場地又被切去一部分建設為各功能室。一些學校的學生平均占地面積，教師和學生的比例差距很大。有限的活動場地、器材，以及不斷增加的學生使活動場地顯得十分擁擠，學生“施展拳腳”的空間受到了極大的限制。好幾個班級同時上體育課時擁擠問題更為突出。如何讓學生盡情活動而又不受或少受場地的影響是城市小學急待解決的問題，也是學校自身在短時間無力徹底解決的問題。

這些年來，雖然國家加大了對教育的投入，確實為學校的硬件建設投入了大量的資金，學校的硬件建設也基本適應了辦學的要求。……