周俊杰
(上海市寶山區(qū)第二青少年業(yè)余體校 上海 200940)
羽毛球運(yùn)動(dòng)員的自尊研究①
周俊杰
(上海市寶山區(qū)第二青少年業(yè)余體校 上海 200940)
高水平羽毛球競(jìng)技比賽,運(yùn)動(dòng)員不僅需要高水平的技戰(zhàn)術(shù),且需要有強(qiáng)大的自信心與心智能力。該文以運(yùn)動(dòng)員的自尊為研究?jī)?nèi)容,研究和比較不同特點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)水平、年齡、性別、教育水平、訓(xùn)練年限、訓(xùn)練時(shí)間和運(yùn)動(dòng)滿意度)運(yùn)動(dòng)員的自尊水平。結(jié)果表明:健將級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員相比非健將選手有較高的自尊;運(yùn)動(dòng)員的自尊水平隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng);女性羽毛球運(yùn)動(dòng)員自尊高于男性;教育程度、競(jìng)技年限、每周訓(xùn)練天數(shù)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目滿意度對(duì)羽毛球選手的自尊不構(gòu)成顯著影響。建議教練員針對(duì)性的使用一些技巧幫助運(yùn)動(dòng)員獲得自信和自尊。
羽毛球 自尊 競(jìng)技水平 提升
積極的自我評(píng)價(jià)被認(rèn)為是人格的一個(gè)重要的特點(diǎn)。尊重自己的人,往往把自己看作是重要的和有用的人,是值得別人尊重的人。另一方面,認(rèn)為自己消極或那些不自尊的人,往往把自己看作不是很重要,缺乏可愛特點(diǎn)和能力不被信任。出于這個(gè)原因,發(fā)展積極自我評(píng)價(jià)是人的一個(gè)重要問題。
高水平羽毛球競(jìng)技比賽,運(yùn)動(dòng)員不僅需要高水平的技戰(zhàn)術(shù),且需要有強(qiáng)大的自信心與心智能力。調(diào)整好自己的心理狀態(tài)及協(xié)調(diào)好自己與隊(duì)友的關(guān)系,是運(yùn)動(dòng)員完善訓(xùn)練,參賽,生活的重要方面。
該文基于以上考慮與分析,以我區(qū)高水平的羽毛球運(yùn)動(dòng)員(二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上)作為研究對(duì)象。以運(yùn)動(dòng)員的自尊為研究?jī)?nèi)容,研究和比較不同特點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)水平、年齡、性別、教育水平、訓(xùn)練年限、訓(xùn)練時(shí)間和運(yùn)動(dòng)滿意度)運(yùn)動(dòng)員的自尊水平。以期為教練員,運(yùn)動(dòng)員及管理人員在培養(yǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員,提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平及生活質(zhì)量提供有益參考。
本研究在上海市寶山區(qū)青少年訓(xùn)練中心、羽毛球俱樂部及高校羽毛球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)員中,挑選80名運(yùn)動(dòng)員,作為調(diào)查研究對(duì)象與數(shù)據(jù)來(lái)源。其中,有15名羽毛球運(yùn)動(dòng)健將,25名一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,40名二級(jí)及二級(jí)以下運(yùn)動(dòng)員。調(diào)查研究對(duì)象,全部羽毛球運(yùn)動(dòng)員參加測(cè)試與調(diào)查,運(yùn)動(dòng)員平均年齡為18.78±3.46歲。
研究采用了羅森伯格自尊量表,該量表由羅森堡1965年制作,下設(shè)12個(gè)次級(jí)量表共63項(xiàng)內(nèi)容。本研究選取其中10項(xiàng)進(jìn)行研究,每項(xiàng)1~4個(gè)級(jí)別,因此最后分值在10~40分之間。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法應(yīng)用了描述性統(tǒng)計(jì)、二元相關(guān)性分析和曼-惠特尼U檢驗(yàn)方法。
(1)運(yùn)動(dòng)等級(jí)與自尊的關(guān)系。
通過運(yùn)動(dòng)員等級(jí)與自尊心調(diào)查及統(tǒng)計(jì),得出以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表1)。結(jié)果表明,健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員的自尊明顯高于非健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員,兩者平均得分分別是31.07與20.79,得分總和是571.05與1351.35,P=0.03,P值小于0.05,說明健將級(jí)與非健將級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的自尊具有顯著性差異。這可能是因?yàn)榻⒓?jí)運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)期的競(jìng)技比賽與訓(xùn)練中,比賽獲勝經(jīng)驗(yàn)積累與生活中經(jīng)驗(yàn)積累比非健將級(jí)更多。在較高水平的競(jìng)技環(huán)境中,他們的自信心得以增強(qiáng),同時(shí)競(jìng)技精神也更好,懂得尊重自己也尊重對(duì)手。這一研究結(jié)果,也從反向證明,羽毛球運(yùn)動(dòng)員要取得更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)與運(yùn)動(dòng)水平,自尊的提高也非常重要,自有不斷的提高的自信心,但自信的同時(shí)不自負(fù),知道尊重對(duì)手,是運(yùn)動(dòng)員參與競(jìng)技比賽較好的心理狀態(tài),是運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮正常競(jìng)技水平的前提之一。

表1 運(yùn)動(dòng)健將級(jí)與自尊的關(guān)系
(2)自尊與年齡的關(guān)系。
通過運(yùn)動(dòng)員年齡與自尊心調(diào)查及統(tǒng)計(jì),得出以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表2)。結(jié)果表明:運(yùn)動(dòng)員自尊和年齡之間的關(guān)系是正相關(guān)和顯著關(guān)系。羽毛球運(yùn)動(dòng)員年齡越大自尊心越強(qiáng),且不同年齡段羽毛球運(yùn)動(dòng)員自尊之間成顯著性差異。這說明,羽毛球自尊的培養(yǎng)需要時(shí)間的磨練,生活經(jīng)驗(yàn)的積累,教練員在培養(yǎng)羽毛球運(yùn)動(dòng)心理素質(zhì)需要循序漸進(jìn),不斷引導(dǎo),正確對(duì)待不同年齡羽毛球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),選擇有針對(duì)性的方法進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)員自尊的培養(yǎng)。

表2 自尊與年齡的關(guān)系
(3)自尊與性別的關(guān)系。
通過運(yùn)動(dòng)員性別與自尊心調(diào)查及統(tǒng)計(jì),得出以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表3)。結(jié)果表明:自尊得分與性別也有顯著相關(guān)性。女性運(yùn)動(dòng)員自尊得分更高。這可能與女性羽毛球運(yùn)動(dòng)員較男性運(yùn)動(dòng)員有更好的人文關(guān)懷有關(guān),也可能由于女子羽毛球運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)沒有男子運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)激烈,女性能更好的建立自信心。這也說明從事羽毛球運(yùn)動(dòng)的女性一般也都是比較開朗,自身喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng),她們更容易獲得滿足。

表3 自尊與性別的關(guān)系
(4)自尊與教育程度的關(guān)系。
通過運(yùn)動(dòng)員教育程度與自尊心調(diào)查及統(tǒng)計(jì),得出以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表4)。羽毛球運(yùn)動(dòng)員高中文化的自尊平均得分是28.93,大學(xué)文化的平均得分是28.07,兩者無(wú)大的差別,通過差異性檢驗(yàn),兩者不存在顯著差異。這表明羽毛球運(yùn)動(dòng)員自尊與受教育程度無(wú)顯著相關(guān)性。理論上,教育經(jīng)歷在一定意義上有助于羽毛球建立良好的心理素質(zhì)與理解競(jìng)技比賽的真諦,從而幫助運(yùn)動(dòng)員建立更好的自尊,但這一研究結(jié)論不能充分表明兩者的正相關(guān)關(guān)系。這也從一側(cè)面反應(yīng),運(yùn)動(dòng)員自尊是一個(gè)受多因素影響,理論的推測(cè)與實(shí)踐還有待進(jìn)一步研究。

表4 自尊與教育程度的關(guān)系
此外,本研究還從運(yùn)動(dòng)員的自尊得分與競(jìng)爭(zhēng)年限、訓(xùn)練時(shí)間和體育興趣方面考察比較,這些因素與羽毛球運(yùn)動(dòng)員自尊之間的相關(guān)性。調(diào)查結(jié)果都表明,自尊得分與競(jìng)爭(zhēng)年限、訓(xùn)練時(shí)間和體育興趣等方面沒有顯著相關(guān)性。
綜合以上研究結(jié)果與分析,我們得出結(jié)論健將級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員相比非健將選手有較高的自尊,自尊水平隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),女性羽毛球運(yùn)動(dòng)員自尊高于男性。教育程度、競(jìng)技年限、每周訓(xùn)練天數(shù)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目滿意度對(duì)羽毛球選手的自尊不構(gòu)成顯著影響。
建議教練員使用一些技巧幫助運(yùn)動(dòng)員獲得自信和自尊。
(1)要盡量避免將運(yùn)動(dòng)員相互比較,不落下每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,想辦法使運(yùn)動(dòng)員感受到自己的與眾不同,體驗(yàn)到自己的價(jià)值所在。
(2)不要將運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值和他們的運(yùn)動(dòng)成績(jī)相比較。要使運(yùn)動(dòng)員始終相信——無(wú)論是勝利還是失敗,他們都是有價(jià)值的。不管運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得多么不盡人意,教練員也要肯定運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),盡快地發(fā)現(xiàn)和指出缺點(diǎn)所在,幫助他們改正錯(cuò)誤,培養(yǎng)年輕運(yùn)動(dòng)員是一項(xiàng)慢功,而他們自己也正在全力以赴。
(3)讓運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)自我,不要給他們?nèi)魏瓮{。當(dāng)教練員希望運(yùn)動(dòng)員能盡其所能,大幅提高成績(jī)時(shí),那就讓他們接受更多的挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮進(jìn),讓他們知道教練員相信他們能做到。迎接挑戰(zhàn)是使他們進(jìn)步的一條有效途徑,這能使他們產(chǎn)生自尊心。
(4)教練員需與運(yùn)動(dòng)員相互交流。開誠(chéng)布公地、坦誠(chéng)地與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行交流,讓他們清楚地了解到教練員對(duì)他們的期望。如果運(yùn)動(dòng)員的行為感到生氣或是難過,那也直接而明確地讓他們知道,不要期望他們會(huì)“讀懂你的心”。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們向教練員傾訴時(shí),教練員耐心的傾聽會(huì)使他們自我感覺更好,好的聽者會(huì)使說者心情舒暢。
(5)將運(yùn)動(dòng)員的失敗變成他們成功的基石。告訴運(yùn)動(dòng)員,失敗和錯(cuò)誤都是學(xué)習(xí)過程中必然經(jīng)歷的,不要因此而停滯不前或悲觀失望,教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員敢于拼搏并要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
(6)教練員需做好自尊的典范。如果教練員希望運(yùn)動(dòng)員自我感覺良好,那就要讓他們確信自己能行,并在行為舉止中表現(xiàn)出很高的自尊心。
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:2095-2813(2015)10(b)-0041-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.29.041
周俊杰(1986—),男,漢,廣州東莞人,本科,研究方向:羽毛球訓(xùn)練理論與方法。