打造四個課堂　傳承紅色基因

陳建勇　　楊曉雷

打造四個課堂傳承紅色基因

陳建勇楊曉雷

為貫徹習主席要把理想信念的火種、紅色的基因一代代傳下去的指示，在新兵入伍教育訓練中，堅持以強軍目標為統攬，以培養“四有”新一代革命軍人為目標，著力打造軍史、英模、心得、實踐四個課堂，將紅色基因注入新兵血脈，確保紅色傳統代代相傳。

新兵入伍教育；紅色基因

習主席在全軍政治工作會議上提出，要把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去。海軍航空工程學院訓練基地在新兵入伍教育訓練中，堅持以強軍目標為統攬，以培養“四有”新一代革命軍人為目標，抓源抓實抓早，著力打造軍史、英模、心得、實踐四個課堂，將紅色基因注入新兵血脈，確保紅色傳統不失傳、紅色本質不改變、紅色陣地不失守。

一、講精軍史課，夯實舉旗鑄魂的政治信念

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。針對西方敵對勢力鼓吹“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”，企圖對我“拔根去魂”的政治圖謀，我們堅持把新兵認知根系深植于黨史軍史海軍史基地史沃土，汲取強軍興軍正能量。堅持析事明理，實現“課例化”。充分發揮政治理論課主陣地作用，理清源頭、發展、未來歷史脈絡，打造三個精品課例。從發展源頭說起，向新兵講清“人民軍隊黨締造”的歷史史實，澄清模糊認識；從艱辛歷程說起，向新兵講清黨和人民軍隊的血肉聯系，增進情感認同；從強軍目標說起，向新兵講清“克敵制勝黨領導”的歷史事實，錘煉鐵心跟黨走的政治自覺。……