要想成為一名教育家,就要不斷地學習,學習教育理論知識,學習別人的優秀經驗,與此同時,還要善于反思和總結自己的實踐經驗并將其上升為理論,以不斷提升自己的專業素養。現在都在講教師發展。教師怎樣才能發展?主要靠學習,主要在自己的教育教學工作中學,善于反思自己的教學行為,哪些是好的,哪些有欠缺。
在實踐中遇到問題,再去學習教育理論、心理學理論,就會有的放矢,得到提升。也要學習外國的先進教育經驗,但是要學其真經,而不能只是停留在道聽途說上,真經學到手再加以本土化才可以為我所用。
—顧明遠
(節選自《顧明遠教育演講錄》)