植根附中百年沃土 創建京西品牌學校

李靜

北京師范大學附屬中學簡稱北京師大附中，始建于1901年，是我國最早的一所公立中學。北京師大附中是北京首批市級重點中學、首批示范性高中校。

為貫徹落實《北京市“十二五”時期教育改革和發展規劃》和《北京市現代化中小學建設三年行動計劃》，發揮名校品牌和優質教育資源的輻射效應，促進區域教育高端綠色發展，石景山區政府和教育主管部門與北京師范大學附屬中學攜手創建了北京師大附中京西分校。

北京師大附中京西分校為公辦12年一貫制的現代化學校，位于石景山區五里坨地區，項目總占地面積62200平方米，總建筑面積52066平方米。學校規模為72個教學班。建有小學、初中及高中教學樓、學生宿舍樓、籃球館、游泳館、運動場、圖書館、科學樓、食堂、行政辦公樓、教師公寓等。2014年9月第一批高一新生入學，在北京師大附中本部就讀。2015年9月新校址落成，小學一年級、初一、高一和高二共四個年級正式入住新校園。

學校的硬件條件以北京師大附中為參照標準，配備最先進的現代化設施。教室配有交互式電子白板、液晶投影、實物展臺；理化生實驗室裝備了最先進的儀器設備，設有3D打印實驗室、數控機床實驗室、物理光學實驗室、種類多樣的生物標本室；舞蹈教室的燈光、音響設備一流，音樂教室配有電子鋼琴，機器人社團配有目前最先進的儀器設備。裝備先進的錄課教室、校園電視臺，配有iPad的電子閱覽室，蘋果機房可以輔助學生完成各種繪圖設計。此外，還有裝備完善的校長評估系統、數字化校園，還建設了校園天文臺。

調整辦學目標、確立辦學特色

在石景山區“融合山水謀發展、建設首都西大門”的戰略定位和“全面深度轉型、高端綠色發展”的重大部署背景下，石景山區教委在今年推出了“深度轉型，綠色升級，全面提升區域教育品質”的行動計劃。結合這些要求，學校將辦學目標和學校定位調整為在做強西部的基礎上，努力向全市一流學校的行列邁進。

學校傳承北京師大附中“全人格，高素質”的育人目標。“全人格”突出以人為本，重視人的成長過程，強調教育對人的發展需要的滿足，解決學生的“成人”問題。素質教育的提出帶有鮮明的社會性，它要通過基礎教育提升公民素質，進而提升民族素質，增強國力。“高素質”的育人目標，突出解決學生的“成才”問題。

學校有著鮮明的辦學特色，它植根于百年名校的沃土，傳承附中先進的辦學理念，堅持學生的全面發展、個性培養，堅持小班教學，承辦具有民族特色的拉薩班，堅持走國際化發展的道路，打造科學的課程體系，建設高水平的師資隊伍。

構建、實施并完善“全人格高素質”課程體系

學校充分依托北京師大附中的優質教育資源，打造適合學校的“全人格高素質”課程體系。

2014年，學校著力打造由基礎課程、志趣課程、卓越課程構成的中學課程體系。基礎課程包括通識教育、國家必修課程，根據學生的情況，對基礎課程的深度、廣度、進度等做適當調整。志趣課程旨在促進學生個性發展，包括各種選修課、課外活動小組和學生社團。卓越課程包括專業書籍選讀、科技創新、領導力與合作精神課程等。

在課程實施方面，學校與附中本部聯合開設多種優質選修課、設計適合高中分層走班教學的校本教材等，開展豐富多彩的社會實踐活動。2014年，高一新生與附中本部學生共赴著名的石家莊機械化步兵學院參加軍訓、攜手參加志愿者服務、同去泰山曲阜研修旅行、組織合唱團和多項體育訓練團隊等。高一部分學科實行分層走班教學，部分表現優異的學生可到本部接受聯合培養。

2015年，學校招收了小學一年級、初中一年級的新生，并首次以“統籌二”的形式招收了全部高一新生，還迎來了35名藏族學生。學段長、生源差異大是學校面臨的考驗和挑戰。針對這些變化和挑戰，學校在原有課程體系的基礎上，打通學段，進一步明確、細化不同學段的培養目標，根據培養目標設計教育教學任務、具體辦法，同時完成配套的評價體系，為學生有實實在在的獲得感打下堅實基礎。

學校為初一、高一的164名學生開設了藏文、中國古代詩詞專題賞析、走進京西歷史、美術基礎的學習與應用、自然災害與防治、藝術設計學、常見病的發病機理、預防及防治、英語電影賞析、健身塑性、法語、西方禮儀等選修課程。目前，學校有包括機器人社團、藏族舞社團、模擬聯合國社團、籃球社團、足球社團、校刊社團等在內的十幾個學生社團。

根據拉薩班的培養目標，學校設計了相應的課程體系，除了語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、藏文課程、體育等，還開設了游學課程。利用節假日組織拉薩班學生學習傳統文化，游覽名勝古跡、品悠久歷史，尋訪名山大川、開闊視野，參觀博物館、增長學識。今年的中秋節，學校組織學生自己動手制作月餅；國慶期間設計了“德智雙修·育家國情懷”系列活動，包括游學、學習傳統文化、寫家信等。拉薩班還組建了田徑隊、足球隊、籃球隊、天文觀測、3D設計打印、生物組織培養等興趣小組。拉薩班學生與本部學生一起參與學校學生會、團委會的工作。學校努力將拉薩班辦成促進民族團結的典范、藏漢文化交流的典范、培養人才的典范，成為西藏人民與內地人民交往、交流、交融的重要平臺。

培育優質的師資隊伍

集北京師范大學、石景山區、西城區和北京師大附中的教研優勢，學校精心打造“全人格高素質”的專業化教師隊伍，為實現辦學目標、育人目標提供優質的師資保障。

學校所有新招聘的教師，都要在北京師大附中本部接受為期半年的入職前培訓。培訓方式有指導教師一對一輔導、觀摩本部優秀教師課堂教學、聽講座、集體研討、撰寫教學設計、課堂教學實習等。培訓內容包括職業生涯規劃指導、師德、校史、班主任工作、教育教學技能等。

本部為學校組織了顧問團隊，其成員包括北京師大附中原德育副校長、教學副校長、原教研組長、年級組長等。顧問團隊在新教師正式進入課堂上課后，每周都要檢查新教師的教案，隔周進班聽課指導，及時指出教學中存在的問題，并給出改進的意見和措施。班主任每周開例會時，顧問團隊和班主任共同研討德育教育問題，并及時給予新班主任切實的幫助和指導。

學校努力讓師資與課程完美結合，為學生的成長保駕護航。

建設優美的現代化校園

學校的校園文化以“誠愛勤勇”為主題，以生為本，與課程體系形成有機的整體，為培養“全人格高素質”的人才服務。努力構建團結、和諧、健康、向上的班級文化。營造濃厚的書香氛圍，努力建設“圖書館里的學校”。穩步推進校園文化建設朝著“人文校園、科技校園、綠色校園”的方向發展，用優異的辦學成績輝映優美的校園。

開學至今，短短的時間里，學校得到了各級領導的真切關懷、社會各界的廣泛關注和家長的充分肯定。學校全體師生將齊心協力，在石景山區委區政府的領導下，在區教工委和教委的具體指導下，在社會各界的關心支持下，秉承北京師大附中的辦學理念，努力創辦一所京西名校，使學生全面發展、學有所長，彰顯出百年名校的氣質與風采，聚集實現個人理想和中國夢想的力量，為石景山區“全面深度轉型、高端綠色發展”、為民族團結做出貢獻。endprint